Asperger-szindrómás gyermekek és fiatalok: Stratégiák a sikerhez inkluzív környezetben

Értékelés:   (4.6 az 5-ből)

Asperger-szindrómás gyermekek és fiatalok: Stratégiák a sikerhez inkluzív környezetben (Brenda Smith Myles)

Olvasói vélemények

Összegzés:

A „Gyermekek és fiatalok Asperger-szindrómával” című könyvet dicsérik, mert hatékonyan segíti a szülőket és a pedagógusokat abban, hogy megértsék és támogassák az Asperger-szindrómás gyermekeket az oktatási környezetben. Olyan gyakorlati stratégiákat és alkalmazkodási lehetőségeket kínál, amelyek hasznosak lehetnek, bár néhány olvasó úgy érezte, hogy nem felelt meg az elvárásaiknak.

Előnyök:

Nagyon dicsérik az Asperger-szindrómás gyermekek oktatási szükségleteinek kezelésében mutatott hatékonyságát.
Hasznos stratégiák széles skáláját kínálja, amelyek nem csak az autizmussal élő tanulókra alkalmazhatók.
Világosan megírt és jól szervezett, hasznos illusztrációkkal.
Segít a szülőknek a hatékony IEP-be való beilleszkedés kialakításában.

Hátrányok:

Vegyes vélemények, néhány olvasó úgy érzi, hogy nem felel meg az elvárásaiknak.
Egyes szülők úgy találhatják, hogy további forrásokra van szükségük az otthoni problémák megoldásához, mivel a hangsúly elsősorban az iskolai környezetre helyeződik.

(4 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Children and Youth with Asperger Syndrome: Strategies for Success in Inclusive Settings

Könyv tartalma:

Hogyan teheti sikeressé a tanévet az Asperger-szindrómás diákjai számára?

Az Asperger-szindróma (AS) az autizmus spektrumának egyik rendellenessége, és az AS-szindrómás diákok hasonló, bár enyhébb tünetekkel küzdenek, mint az autista diákok. Az AS-szel rendelkező tanulók tervezéséért és tanításáért felelős osztálytermi tanárok általában nem rendelkeznek az ehhez szükséges készségekkel és ismeretekkel.

A Gyermekek és fiatalok Asperger-szindrómával fontos stratégiákat nyújt az AS-szindrómával diagnosztizált gyermekek és fiatalok tanításához. Ez a tanároknak és más pedagógusoknak szóló alapvető fontosságú forrás a tanárok számára kutatásokon alapuló, tanítási, viselkedési és környezeti stratégiákat mutat be, többek között:

⬤ Környezeti módosítások, beleértve a vizuális támogatásokat és a szervezési stratégiákat.

⬤ Technológiai alkalmazkodási lehetőségek.

⬤ Átmenettervezés.

⬤ Emocionális, viselkedési és szociális támogatások.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781412904988
Szerző:
Kiadó:
Kötés:Puha kötés
A kiadás éve:2005
Oldalak száma:200

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Kiválóság autizmussal: Kritikus tömeg elérése a tudatos gyakorlás segítségével - Excelling With...
Excelling with Autism: A kritikus tömeg elérése a...
Kiválóság autizmussal: Kritikus tömeg elérése a tudatos gyakorlás segítségével - Excelling With Autism: Obtaining Critical Mass Using Deliberate Practice
Asperger-szindrómás gyermekek és fiatalok: Stratégiák a sikerhez inkluzív környezetben - Children...
Hogyan teheti sikeressé a tanévet az...
Asperger-szindrómás gyermekek és fiatalok: Stratégiák a sikerhez inkluzív környezetben - Children and Youth with Asperger Syndrome: Strategies for Success in Inclusive Settings
A rejtett tanterv, 25. évfordulós kiadás: A ki nem mondott szabályok megértése szociális...
E népszerű könyv harmadik kiadásában a szerzők a...
A rejtett tanterv, 25. évfordulós kiadás: A ki nem mondott szabályok megértése szociális helyzetekben - The Hidden Curriculum, 25th Anniversary Edition: Understanding Unstated Rules in Social Situations

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)