Értékelés:
Összességében az olvasók pozitívan nyilatkoznak a könyv osztálymunkában való hasznosságáról, bár jelentős problémák vannak a hiányzó oldalakkal és a Kindle formátummal kapcsolatban.
Előnyök:Hasznos az órán, sok olvasó által jól fogadott, jó tartalom.
Hátrányok:Hiányzó oldalak néhány példányban, a táblázatok és ábrák nem működnek megfelelően Kindle formátumban.
(6 olvasói vélemény alapján)
Assessment for Reading Instruction, Fourth Edition
A most átdolgozott és frissített negyedik kiadásban ez a közérthető szöveg már több mint 100 000 tanárnak adott létfontosságú eszközöket a K/n-/8. osztályosok szisztematikus olvasásértékeléséhez. A könyv elmagyarázza, hogyan használjuk mind a formális, mind az informális értékeléseket a tanulók erősségeinek és szükségleteinek felmérésére az olvasás valamennyi összetevője tekintetében. Az egyes területek célzott oktatásának hatékony, vonzó módszereit ismerteti. A könyv kényelmes, nagyméretű formátumban 30 sokszorosítható eszközt tartalmaz, valamint egy további többoldalas értékelést egy csak online elérhető függelékben. A vásárlók hozzáférést kapnak egy kísérő weboldalhoz, ahonnan letölthetik és kinyomtathatják a sokszorosítható anyagokat.
Újdonságok ebben a kiadásban.
*A középső osztályok (4/n-/8) kibővített lefedettsége, beleértve egy új fejezetet és esettanulmányt, valamint az egész könyvben kifejezett figyelmet fordítunk erre a korosztályra; az új társszerző, Kevin Flanigan szakértelmet ad ezen a területen.
*Új és kibővített témakörök: számítógépes tesztelési módszerek, az akadémiai nyelvi szint felmérése és az olvasásleltárak pontosabb használata.
*Kiegészített, sokszorosítható eszközök: informális olvasási leltár összefoglaló űrlapja, szövegértési visszamondási űrlapok elbeszélő és információs szövegekhez, számítógépes szövegértési teszt összehasonlító munkalap, átdolgozott informális dekódolási leltár és sok más.
