Transformative Teaching and Learning in Further Education: Pedagogies of Hope and Social Justice
Ez a könyv a Transforming Lives kutatási projekt alapján a továbbképzés átalakító erejét vizsgálja.
A könyv az oktatási kutatás és gyakorlat időszerű és kritikus megközelítését vázolja fel, és az átalakító tanítás és tanulás modelljének felépítéséhez nagymértékben támaszkodik a diákok és tanárok beszámolóira. A könyv kritikával illeti a továbbképzésben alkalmazott reduktív „készségfejlesztési” politikákat, és megvilágítja, hogy a főiskolák és az egész életen át tartó tanulás milyen hatással van az egyének, családjaik és közösségeik társadalmi igazságosságára.
A könyv a tanárjelöltek, tanárok, vezetők, kutatók és politikai döntéshozók számára egyaránt meggyőző érveket sorakoztat fel a tanítás és tanulás transzformatív megközelítése mellett, és rávilágít a továbbképzés gyakran nem mért és alulértékelt holisztikus társadalmi előnyeire.
