Átmenetek a gyermekkorban a születéstől 14 éves korig: Jelentősége, kihívásai és következményei - A nevelők és tanárok feladatai

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Transitions in Childhood from Birth to 14 Years: Significance, Challenges and Consequences - The Tasks for Educators and Teachers

Könyv tartalma:

Az eredetileg németül és angolul is megjelent Transitions in Childhood from Birth to Age 14 a 2015. május 30. és április 3. között a svájci Dornachban, a Goetheanumban tartott előadásokat gyűjti össze, ahol 46 országból 550 ember, köztük Waldorf-pedagógusok, tudósok és a legkülönbözőbb területek szakemberei gyűltek össze, hogy a címadó témán dolgozzanak. A konferenciát a Goetheanum Pedagógiai Szekciója és az IASWECE (a Steiner/Waldorf Kisgyermekkori Nevelés Nemzetközi Szövetsége) készítette elő és bonyolította le. A fő szándék az volt, hogy együtt dolgozzunk az aktuális pedagógiai kérdéseken, és ezáltal elmélyítsük a gyermeki és emberi fejlődéssel kapcsolatos ismereteinket.

Claus-Peter R h a Goetheanum Pedagógiai Szekciójának munkatársa foglalta össze a konferencia végén a hangulatot: „Nagy intenzitással és őszinteséggel próbáltunk egy közösséget létrehozni a nevelés különböző területei köré. Világosan megmutatkozott az a vágy, hogy az egyén megkülönböztetése mellett mindig az egész eszméjét tartsuk szem előtt... Most az előtt a kihívás előtt állunk, hogy továbbfejlesszük közös munkánkat és az újonnan szerzett meglátásainkat a jövőre nézve.”.

Reméljük, hogy ezek a szövegek további tanulmányi tevékenység alapjául szolgálhatnak, és hozzájárulhatnak a Waldorf-óvodai és -iskolai mozgalom nagyobb mértékű együttműködéséhez.