Átölelni, felhatalmazni, nevelni és bevonni

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 3 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Embrace, Empower, Educate, and Include

Könyv tartalma:

Igaz vagy hamis? A faji teljesítménykülönbség folyamatos jelenléte nem pusztán azt jelzi, hogy az egyes diákok mennyire rosszul teljesítenek, hanem inkább azt, hogy az iskola nem hatékony bizonyos diákok tanításában. Attól függően, hogy ki hogyan válaszol az előző kérdésre, végső soron attól függ, hogy ki hogyan értelmezi a méltányosságon alapuló és kulturálisan érzékeny gyakorlatok fontosságát az osztályteremben.

Mivel a K-12 iskolák egyre sokszínűbbé válnak, sok tanár és iskola küzd a kulturálisan és nyelvileg sokszínű diákok tanulmányi, szociális és érzelmi szükségleteinek támogatásával. Ez a küzdelem nagyrészt abból fakad, hogy nem értik az oktatásban a méltányosság céljait és céljait. Miközben egyre több a téves információ a történelmileg marginalizált tanulók által tapasztalt folyamatos egyenlőtlenségek okairól és következményeiről, a tanároknak és az iskolavezetőknek megalapozott, kutatásokon alapuló és gyakorlati ismeretekre van szükségük azokról a koncepciókról és elvekről, amelyek megfordítják ezeket a tendenciákat, és a legjobban támogatják minden tanuló tanulmányi és szociális szükségleteit.

Embrace, Empower, Educate, and Include a pedagógusok számára a kulturálisan érzékeny és a méltányosságra összpontosító pedagógiára és gyakorlatra épülő, azonnal alkalmazható és átalakító elveket biztosít. Ez a könyv, amely tele van forrásokkal és a működő méltányos gyakorlatok valós példáival, minden pedagógus számára kötelező darab a mai osztálytermekben és iskolákban! Ez a négy alapelv: ölelés, felhatalmazás, nevelés és bevonás, amelyek az igazságos és kulturálisan érzékeny tanítási gyakorlatok támogatásának alapját képezik, minden pedagógusnak szüksége van olyan tanulási környezetek kialakítására, amelyek minden nap minden diák tanulási élményét felemelik!