A latin nyelv tanítása még mindig időszerű? Ez a vita majdnem olyan régi, mint maga a humboldti gimnázium eszméje.
Ennek ellenére a latin tantárgy ma is szilárdan része a németországi oktatási kánonnak. Ez a tanulmány megmutatja, hogy ez miért tipikusan német jelenség, és mit árulnak el a latin tanításáról folytatott viták a politikai döntési folyamatokon és a tantárgydidaktikai vitákon alapuló társadalmi vezérelvekről.
A weimari köztársaságot, a nemzetiszocializmust és a Német Szövetségi Köztársaságot egy diakronikus longitudinális metszetben vizsgáljuk, érdekes folytonosságokat és töréseket tárva fel.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)