Az adatvezérelt iskola: Együttműködés a tanulók eredményeinek javítása érdekében

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 21 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

The Data-Driven School: Collaborating to Improve Student Outcomes

Könyv tartalma:

Ez a nélkülözhetetlen gyakorlati útmutató segít az iskolapszichológusok, adminisztrátorok és tanárok kapacitásának kiépítésében, hogy az adatokat az együttműködésen alapuló döntéshozatalban használják. Alkalmazott, lépésről lépésre történő megközelítést mutat be a hatékony adatcsapatok létrehozásához és működtetéséhez egy problémamegoldó keretrendszerben. A szerzők innovatív módszereket írnak le a tanulmányi és viselkedési eredmények javítására egyéni, osztály-, évfolyam-, iskola- és kerületi szinten.

Kiemelik a könnyen elérhető technológiai eszközök alkalmazását. A könyv a könnyű fénymásolást lehetővé tevő nagyméretű formátumban tanulási tevékenységeket és hasznos, sokszorosítható formanyomtatványokat tartalmaz. A vásárlók letölthetik és kinyomtathatják a sokszorosítható űrlapokat, valamint hozzáférhetnek a könyvhöz kapcsolódó Excel-táblázatokhoz és PowerPoint-diákhoz a kísérő weboldalon.

Ez a könyv a Sandra M. Chafouleas által szerkesztett The Guilford Practical Intervention in the Schools sorozatban található.