Representations of the Academic: Challenging Assumptions in Higher Education
Ez az átgondolt kötet megkérdőjelezi az „akadémikusról” alkotott, a felsőoktatási intézményekben világszerte elterjedt, széles körben elfogadott, tradicionalista tudományos felfogást, hogy elősegítse a legjobb gyakorlatokat, és újrafogalmazza a területet hozzáférhető, befogadó és előremutató gondolkodásmóddal.
Ez a könyv eltávolodik az akadémiai tudományról szóló uralkodó diskurzustól, és elkerüli azokat a gyakori trópusokat, amelyek a terület és a kutatás előmozdítását gátló tényezőknek bizonyultak. Azáltal, hogy az „akadémikus” kiszabadul a jellemzően előírt korlátozó, szűk határok közül, az Akadémikus ábrázolásai a nyilvánosság egy olyan formáját nyitja meg, amelyben a szerzők innovatív nézeteiket egyesítik, hogy egy új normatív formát javasoljanak. A fejezetek a jó gyakorlatok alternatív gondolkodásmódokat bemutató példáit tárják fel, és ezzel a könyv folytatja az akadémiai munka eredetének, természetének és céljainak vizsgálatára irányuló, kialakulóban lévő hagyományt egy olyan időszakban, amikor a kritikai értékek veszélyben vannak.
A könyv az oktatás, az oktatáskutatás, valamint tágabb értelemben a felsőoktatás és a szakképzés területén dolgozó hallgatók, oktatók és kutatók érdeklődésére tarthat számot. Az interdiszciplináris és interkulturális tanulmányokkal, valamint a kutatás etikájával és értékeivel foglalkozók is hasznát veszik majd a kötetnek.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)