Az állampolgári elkötelezettség tanítása a tudományterületeken átívelően

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 3 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Teaching Civic Engagement Across the Disciplines

Könyv tartalma:

Ahhoz, hogy egy demokrácia hatékonyan működjön, a polgároknak részt kell venniük. Ezen túlmenően ugyanezeknek a polgároknak hatékonyan kell tanácskozniuk, együttműködniük egymással, és működőképes kompromisszumokat kell kötniük. Bár ezek a készségek létfontosságúak egy élénk társadalom számára, az ezek elsajátításához és fejlesztéséhez szükséges eszközök - a polgári szerepvállalás oktatása - ma hiányoznak az amerikai oktatásból. A Tanítás az állampolgári elkötelezettségről a tudományágakon átívelően című könyv értékeli az állampolgári nevelés tantervbe való integrálásának céljait, kihívásait és előnyeit, kiemelve a tudományágak és egyetemek legjobb gyakorlatait.

A szerkesztők, Elizabeth C. Matto, Alison Rios Millett McCartney, Elizabeth A. Bennion és Dick Simpson olyan 38 szerző változatos csoportját gyűjtötték össze, akik több tudományágból és nézőpontból közelítik meg az állampolgári elkötelezettség oktatását. Az eredmény egy olyan könyv, amely árnyalt, messzemenő és gyakorlatias minden pedagógus számára. A könyv elmagyarázza, hogy az egyetemek hogyan segíthetik elő a magas színvonalú oktatást az állampolgári elkötelezettségre, rengeteg példát nyújtva a sikeres gyakorlatokra, technikákra és értékelési stratégiákra.

Az első rész megalapozza a sikeres állampolgári szerepvállalás oktatását, kitérve az optimális osztálytermi és egyetemi környezetre, a kormányzat szerepére az állampolgári nevelésben, valamint az állampolgári nevelés történetére, különösen a politikatudományban. A következő szakasz az állampolgári nevelés célját és gyakorlatát vizsgálja, valamint annak fontosságát, hogy az állampolgári nevelést a tudományágak - beleértve a művészeteket, a mérnöki tudományokat és az általános oktatást - között integráljuk. Végül az utolsó szakasz az osztálytermen túlmutatva további lehetőségeket tár fel az állampolgári szerepvállalás kiterjesztésére a tudományágak és az egyetemi élet egészére. A fejezetek amellett érvelnek, hogy a politika minden emberre és szakmára hatással van, ezért a hallgatók minden tudományágban való oktatása felkészíti őket arra, hogy egész életük és pályafutásuk során sikeresen részt vegyenek a közösségükben.

Ahogy a demokráciák és a társadalmak egyre összetettebbé válnak, az állampolgári szerepvállalásra való nevelés egyre fontosabbá válik. Ennek nem szabadna korlátozódnia a kormányzati vagy állampolgári ismeretek órákra, hanem minden diák számára elérhetőnek kellene lennie minden tanulmányi területen. Az állampolgári elkötelezettségre nevelés olyan tudást, készségeket, értékeket és önbizalmat adhat a diákoknak, amelyre szükségük van ahhoz, hogy aktív, elkötelezett állampolgárokká váljanak, akik érdemi változást érnek el közösségeikben.