Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Recovering Native American Writings in the Boarding School Press
2018 Outstanding Academic Title, a Choice által kiválasztott cím.
A Recovering Native American Writings in the Boarding School Press az első átfogó gyűjteménye azoknak a diákoknak és ismert indián szerzőknek az írásaiból, akik a 19. század végén és a 20. század elején bentlakásos iskolai újságokban publikáltak. A diákok a megszerzett angol nyelvtudásukat és az internátusok által rendelkezésre bocsátott konkrétabb eszközöket - például a nyomdatechnológiát - arra használták, hogy szerkesztőként és íróként identitást teremtsenek maguknak. Ezekben a szerepekben igyekeztek megkérdőjelezni az indián sztereotípiákat, és megosztani a közösségeik számára fontos kérdéseket.
Gertrude Bonnin (Zitkala-Sa), Charles Eastman és Luther Standing Bear írásai kevésbé ismert írók műveivel párosulnak, hogy párhuzamokat és ellentéteket tárjanak fel a diákok és generációk között. Jacqueline Emery elsősorban a Carlisle Indián Ipari Iskola (Pennsylvania), a Hampton Intézet (Virginia) és a Seneca Indián Iskola (Oklahoma) műveiből merítve mutatja be, hogy az internátusi sajtó számos és egymással versengő célra is felhasználásra került. Míg egyes diákírások látszólag az asszimilációs menetrendet tükrözik, mások kritikusabb perspektívát nyújtanak az iskolák menetrendjével és az uralkodó kultúrával szemben. Ez az őslakosok által írt levelek, vezércikkek, esszék, novellák és elbeszélt történetek gyűjteménye, amelyek az internátusi újságokban jelentek meg, rávilágít az internátusi örökségre, és arra, hogyan alakította és alakítja ma is az őslakos amerikai irodalmi termést.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)