Értékelés:
Masha Bell könyve az angol helyesírás és írásbeliség összetettségének mély megértését kínálja. Tárgyalja a fonetikai rendszerek korlátait, és hangsúlyozza az írástudással kapcsolatos kérdések kezelésének fontosságát a személyes és társadalmi előnyök érdekében, ami a pedagógusok és a szülők számára létfontosságú olvasmánnyá teszi.
Előnyök:A könyv jól kutatott, értékes betekintést nyújt az angol helyesírás kihívásaiba, és alapvető olvasmánynak számít az írástudás javítása érdekében. A szerző egyértelmű tekintélyről tesz tanúbizonyságot a témában, és meggyőző érveket sorakoztat fel a közösségekben az írástudással való foglalkozás szükségessége mellett.
Hátrányok:Néhány olvasó úgy érezte, hogy a szerző feleslegesen összpontosít a finn nyelvre, és voltak olyan panaszok, amelyek a rossz írásjelekre és a szöveg korrektúrájának hiányára vonatkoztak.
(4 olvasói vélemény alapján)
English Spelling Explained
Minden angol nyelvű országban nagyjából minden hatodik gyermek képtelen megtanulni elég jól írni és olvasni ahhoz, hogy megbirkózzon a középiskolai tanulmányokkal vagy a modern élet műveltségi követelményeivel. Ezt a kudarcot elsősorban a rossz tanításra és a nem megfelelő szülői magatartásra szokták fogni.
A kormányminiszterek a tanárokat könyörtelen nyomás alá helyezik, hogy javítsák módszereiket és emeljék a színvonalat. Költséges médiakampányokat is indítanak, hogy a szülőket arra ösztönözzék, hogy jobban vegyenek részt gyermekeik oktatásában. Masha Bell úgy véli, hogy az angol nyelvű országok mindegyikében az angol helyesírás szabálytalanságai a fő okai a viszonylag magas szintű írástudási kudarcoknak.
Elmagyarázza, hogy ezek hogyan teszik rendkívül nehézzé és időigényessé az írás- és olvasástanulást. Az angol helyesírási következetlenségek fő okait is nyomon követi, és javaslatokat tesz azok kezelésére és csökkentésére.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)