Az autizmus ABC-je az osztályteremben: A siker színpadra állítása

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 10 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

The ABCs of Autism in the Classroom: Setting the Stage for Success

Könyv tartalma:

Mi a legnagyobb kihívás, amivel a tanároknak ma szembe kell nézniük? A viselkedés. És mely tanulók jelentik a legzavaróbb és legegyedibb viselkedési problémákat? Az autista spektrumon élő fantasztikus gyerekeink. Szeretjük őket, de nehéz lehet megérteni és kezelni a kihívást jelentő viselkedésüket.

De a viselkedéselemzők nem az osztályteremben vannak, hanem a tanárok. A legtöbb tanár pedig nem tud minden alkalommal viselkedéselemzőt hívni, amikor egy viselkedési probléma merül fel. Még ha hívnak is viselkedéselemzőt, az nem biztos, hogy érti a "diszkriminatív ingerről" és a "kondicionált megerősítőről" szóló beszédet. Ez az egész olyan száraz és zavaros. A tanároknak nincs idejük átbogarászni ezt a sok szakzsargont, túlságosan lefoglalja őket a tanítás. Mit tegyen tehát egy tanár, ha egy diák széket dobál, vagy beleharap a kezébe, vagy megtagadja a munkát? A tanárokon múlik, hogy kitaláljanak megoldásokat, mielőtt a viselkedés rosszabbra fordulna. Segítségre van szükségük.

A The ABCs of Autism in the Classroom: Setting the Stage for Success (Az autizmus ABC-je az osztályteremben: A siker színpadra állítása) című könyvet egy olyan, a testület által minősített viselkedéselemző írta, aki sok éven át tanár is volt, valamint autista anyuka. Itt bizonyítékokon alapuló, kutatásokkal alátámasztott viselkedési eszközöket talál, amelyeket tanárbarát nyelven mutat be. Olyan problémás viselkedésű tanulók virtuális falujával találkozhatsz, akikkel a saját osztályodban is találkozhatsz. Az autizmus spektrumán élő gyerekek és felnőttek által megosztott történeteket is olvashatsz, saját szavaikkal.