Az autizmus spektrumzavarral élő tanulók tananyaghoz való hozzáférése: A Teacch program használata a befogadás segítésére

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 10 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Accessing the Curriculum for Learners with Autism Spectrum Disorders: Using the Teacch Programme to Help Inclusion

Könyv tartalma:

Az Autista spektrumzavarral élő tanulók tantervhez való hozzáférése című könyv vadonatúj kiadása megismerteti a pedagógusokat a strukturált tanítás elveivel és gyakorlatával, valamint azzal, hogyan alkalmazhatják ezeket annak érdekében, hogy a tanulók hozzáférjenek a tantervhez, legyen az bármilyen tanterv.

Ez az egyedülálló forrásanyag alapvető olvasmány az olyan iskolák és intézmények számára, amelyek szeretnék alkalmazni a strukturált tanítást, mint az autizmus spektrumú tanulók tanításba és tanulásba való bevonását célzó megközelítést. A könyv számos hasznos tanácsot és támogatást nyújt, és a következőkben:

⬤ bemutatja, hogyan lehet alkalmazni a megközelítést a különböző igények kielégítésére, a tanulás akadályainak leküzdésére és a sikeres differenciálás elérésére;

⬤ esettanulmányokkal és példákkal illusztrálja, hogy a megközelítés hogyan alkalmazható a korai, az általános és középiskolai, valamint a szakképzési tantervekben;

⬤ bemutatja a fizikai struktúrát, a menetrendeket, a munkarendszereket és a vizuális információkat, amelyek szükségesek ahhoz, hogy szemléltesse ezen elemek használatát a tantervhez való hozzáférés elősegítése érdekében, a hangsúlyt a megértésre és a jelentésre helyezve.

Ez az új kiadás teljesen frissített, hogy példákat tartalmazzon az új technológiákra, és alkalmas számos nemzetközi oktatási környezetben való használatra. Emellett egy vadonatúj fejezetet is tartalmaz a strukturált tanítás összekapcsolásáról.