Educating Asian Americans: Achievement, Schooling, and Identities (Hc)
Az ázsiai-amerikai diákok teljesítménye, iskoláztatása és etnikai identitása az ázsiai-amerikai oktatás területének központi területei közé tartozik, mégis sok mindent kell még feltárni, ellenőrizni, megcáfolni és megalapozott kutatások révén megismerni, különösen az ázsiai-amerikai népesség méretének és jellemzőinek gyors növekedésével és diverzifikációjával.
A könyv fejezetei e három terület élvonalbeli munkáját mutatják be, és innovatív perspektívákat, új minőségi és mennyiségi adatokat, valamint az eredmények oktatási politikára, gyakorlatra és programokra gyakorolt hatásának megvitatását tartalmazzák. Ezek a fejezetek olyan konkrét témákkal foglalkoznak, mint az ázsiai-amerikai és fehér diákok közötti tanulmányi eredménykülönbségek, a délkelet-ázsiaiak és a papírokkal nem rendelkező ázsiai-amerikai diákok kortárs iskolai tapasztalatai, a bevándorló és menekült diákok tanításának perspektívái, valamint az etnikai identitás kialakulása.
A mű szerzői között ismert felsőoktatási oktatók és feltörekvő tudósok egyaránt megtalálhatók. Összességében ez az anyag értékes, időszerű és hasznos hozzájárulást jelent az ázsiai amerikaiakkal foglalkozó szakirodalomhoz, amely az oktatók, az igazgatók, a politikai döntéshozók, a kutatók és a hallgatók érdeklődésére tarthat számot.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)