Az Ed Branding könyv: Hogyan építsük ki az oktatási vezetést a társadalmi befolyásolással

Olvasói vélemények

A „The Ed Branding Book: Dr. Renae Bryant és Lynette White „How to Build Educational Leadership with Social Influence” című könyve gyakorlati stratégiákat nyújt a pedagógusoknak a márkaépítés és a közösségi média kihasználásához, hogy növeljék befolyásukat és kapcsolatot teremtsenek a közösségükkel. A szerzők személyes történeteken és megvalósítható meglátásokon keresztül arra ösztönzik a pedagógusokat, hogy határozzák meg személyes és szervezeti márkájukat, miközben kiemelik a történetmesélés fontosságát a közoktatásban.

A könyvet dicsérik gyakorlati és megvalósítható tippjei, könnyű olvashatósága és inspiráló tartalma miatt. A kritikusok nagyra értékelik, hogy a szerzők személyes tapasztalatokat osztanak meg, és így az összetett fogalmakat is érthetővé teszik. A könyv értékes stratégiákat kínál a pozitív iskolai kultúra kialakításához, a közösségi kapcsolatok ápolásához és a közösségi média hatékony használatához. Sokan úgy találják, hogy a könyv átfogó útmutató minden tapasztalati szinten dolgozó pedagógus számára, amely a márkaépítésben való gondolkodásra és cselekvésre ösztönöz.

Bár a kritikák túlnyomórészt pozitívak, kisebb kritikák is megfogalmazódhatnak egyes témák mélységével kapcsolatban a haladó gyakorlók vagy a mélyebb elemzésekre vágyók számára. Emellett egyes olvasók úgy találhatják, hogy nem minden stratégia alkalmazható általánosan a különböző oktatási kontextusokban.

(21 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The Ed Branding Book: How to Build Educational Leadership with Social Influence

Könyv tartalma:

A márkaépítés demisztifikálása a pedagógusok számára

A márkaépítés növeli egy szervezet identitását, és az emberek úgy érzik, hogy kötődnek hozzá. Bármilyen szerepet tölt be, a márkának megfelelő online jelenlét segíti az oktatásban vezető szerepet betöltő szervezet sikerét. A marketing és a márkaépítés hihetetlenül hatékony eszközök az oktatók számára, és itt az ideje, hogy mindannyian megtanuljuk hatékonyan használni őket.

Ez a könyv megmutatja, hogyan - és miért - kell a márkaépítést alkalmaznia az osztályozott alkalmazottaknak, a tanároknak, az adminisztrátoroknak, a szuperintendenseknek és az igazgatótanácsi tagoknak. Tele van egyszerű tippekkel és trükkökkel a kezdéshez, konkrét lépésekkel a társadalmi befolyással való vezetéshez, valamint a márka mostani bevezetésének előnyeivel. Kezdve a márka meghatározásának stratégiáival és egy útmutatóval arról, hogy milyen közösségi médiaplatformokat használjon és hogyan, ez egy olyan eszköztár is, amely képessé teszi Önt arra, hogy felerősítse a történeteket saját maga, a webhelye és a szervezete javára.

Adam Welcome előszavával

„Kiemelkedő könyv, amelynek minden vezetői programban és minden iskolai és kerületi vezető számára kötelező kellene lennie. „ - Stacie Stanley, EdD, szuperintendens, a Leading while Female (Vezetés nőként) társszerzője: A Culturally Proficient Response for Gender Equity (A kulturálisan kompetens válasz a nemek közötti egyenlőségre)

„Dr. Bryant és Ms. White olyan könyvet írtak, amely végigvezet minket a márkaépítés miértjén és hogyanján. Egy olyan időszakban, amikor a közoktatást kihívásokkal bombázzák, ez a könyv nélkülözhetetlen és értékes forrás mindannyiunk számára. „- Dr. Rosa Perez-Isiah, szuperintendens-helyettes, szerző

„Mindazoknak, akik sosem gondolták, hogy az ed branding létezik. Ez a könyv nektek szól! .. Az oktatási méltányosság az egyes tanulók egyedi igényeinek, erősségeinek és kulturális hátterének felismeréséről és kezeléséről szól. A márkaépítés ezen az alapon biztosítja, hogy minden hangot nemcsak meghallgatnak, hanem értékelnek is. Merüljön el ezen az átalakító utazáson, és nézze meg, ahogy oktatási márkája felvirágzik. „- Dr. Nyree Clark, a méltányosság és hozzáférés koordinátora