Az egész iskolai könyvtár tanulási közösségei: A pedagógus útmutatója

Eredeti címe:

The Whole School Library Learning Commons: An Educator's Guide

Könyv tartalma:

Nem meglepő, hogy a technológia megváltoztatta az oktatás módját - hatással van arra, hogyan, mit és hol tanulunk.

Ez az útmutató lefekteti a kereteket, amelyek segítségével az iskolai könyvtárat egy egész iskolai könyvtári tanulási központtá (WSLLC) alakíthatja át - egy olyan térré, ahol a hagyományos tudományos ismeretek a legújabb technológiákkal egyesülnek, hogy a tanulókat soha nem látott módon vonzzák be a tanulásba. A szerző, Judith Anne Sykes azt állítja, hogy mivel a WSLLC filozófiája lehetővé teszi a személyzet és a diákok számára, hogy egy közös térben közösen hozzák létre a tudást, hatékonyabb, mint a hagyományos megközelítés.

Sykes kitér az iskolai könyvtár és a WSLLC közötti különbségekre, indokokat ad arra, hogy miért érdemes az intézményben a létrehozását szorgalmazni, és megvitatja, hogyan lehet a mentorálást a túlélés eszközeként felhasználni. A könyv feltárja a pedagógusok szerepét és felelősségét a WSLLC céljainak kialakításában, és stratégiákat mutat be a tipikus értékelési eszközök - köztük a szabványosított tesztek, a bizonyítványok és az anekdotikus értékelések - használatára, hogy segítsen támogatni a filozófiáját.