Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 4 olvasói szavazat alapján történt.
Integrating a Social Determinants of Health Framework Into Nursing Education
Ennek az úttörő jelentőségű tankönyvnek az a célja, hogy pedagógiai jellemzőkkel leírja és illusztrálja azt a folyamatot, amelynek során az egészséget befolyásoló társadalmi tényezők (SDOH) beépültek a Nell Hodgson Woodruff Ápolási Iskola valamennyi kurzusába. Konkrétan a szerzők leírják az ápolóképzés átfogó SDOH-modelljének kidolgozására irányuló kezdeti lépéseket, majd a szigorúan megtervezett kari oktatási anyagokat, az SDOH-oktatási anyagok példáit, valamint e folyamatnak a kar és a hallgatók általi értékelését. Olyan átfogó keretrendszert írnak le, amely az SDOH fejlesztését, végrehajtását és értékelését irányítja a licenc előtti és a licenc utáni tantervben, és illusztrálják azt a folyamatot, amely az SDOH-t a didaktikai, szimulációs és klinikai oktatás minden aspektusába integrálja.
A tárgyalt témák között szerepel az ápolás és az SDOH története, valamint az SDOH-tartalom értéke az ápolási tanfolyamokban az egészségügyi egyenlőtlenségek enyhítése érdekében, és összefoglalják a vezető ápolási szervezetek által az SDOH-tartalomnak az ápolási tantervbe való integrálására vonatkozó megbízásokat. A szerzők áttekintik a közegészségügyben és az orvostudományban használt meglévő SDOH-kereteket is, és bemutatnak egy átfogó SDOH-modellt az ápolóképzés számára. Részletesen bemutatják a tantestületnek szóló SDOH-oktatási kurzus tartalmát (Social Determinants of Health 101), és példákat adnak a tantestület és a hallgatók részéről, valamint az első év utáni értékelést. A szerzők a kari vezetés megbeszélésével zárnak; mit tanultak és milyen javaslatokat tesznek más ápolási programoknak.
Bár könyvek jelentek meg, az ápolóképzés és a gyakorló ápolók számára nem készültek könyvek erről a témáról, pedig az SDOH alapvető fontosságú az ápolási tanterv és gyakorlat szempontjából. A vezető ápolási szervezetek mindannyian előírják, hogy az SDOH-t be kell építeni az ápolási tanfolyamokba. Ezért ez a tankönyv kulcsfontosságú forrás lesz az ápolási iskolák számára az Egyesült Államokban és világszerte. A könyv célközönsége az ápolóképzési programok vezetői és oktatói, a nemzeti szakmai ápolói szervezetek, a kórházakban és egészségügyi rendszerekben, a közösségi és közegészségügyi ügynökségekben, valamint az ambuláns ellátásban dolgozó gyakorló ápolók.