Az egyetemi tanárképzés ígérete és gyakorlata: Aotearoa Új-Zélandról

Eredeti címe:

The Promise and Practice of University Teacher Education: Insights from Aotearoa New Zealand

Könyv tartalma:

Ez a könyv az egyetemi tanárképzés témáját a rendszerváltás idején, valamint a tágabb globális politikai kérdésekkel való kapcsolatát állítja a középpontba, és a tanárképzés változó jellegét vizsgálja, ahogyan az új-zélandi környezetben az egyetemekbe olvadt. Az új-zélandi kormány - sok más kormányhoz hasonlóan szerte a világon - az oktatási rendszer teljesítményének javítására törekszik, különös tekintettel arra, hogy a hagyományosan hátrányos helyzetűek igényeit az oktatás révén kielégítse.

Ennek eredményeképpen az elmúlt 20 évben az ITE nagy részét az egyetemekbe telepítették át, és a tanári képesítések megváltoztak. Aotearoa Új-Zéland nem mentes a nemzetközi diskurzusoktól, amelyek a tanári munkaerőnek a rendszer teljesítménye szempontjából betöltött kritikus szerepéről szólnak, és az ITE fejlesztésének és reformjának egy korlátozott, de mégis összefüggő esetét kínálja.

A szerzők az új-zélandi tanárképzés gyakorlatának tanulmányozására támaszkodnak, és más jogrendszerekben végzett legújabb kutatásokat is megvizsgálnak annak mérlegelése érdekében, hogy az ITE és a tanárképző akadémiai kategóriája hogyan épül fel, hogyan marad fenn és hogyan gyakorolják az egyetemi intézményen belül. Rávilágítanak az egyetemi alapú ITE-ellátás ígéretére, rámutatnak a fejlesztendő területekre, és lehetőséget nyújtanak annak jobb megértésére, hogy az ITE-n belül a tanárhallgatók hogyan reagálnak a tanárképzők munkájára, és hogyan kapcsolódnak be a saját tanulásuk szolgálatában végzett munkájukba.