Az együttműködő csapatok eszközeinek nagykönyve a Plc at Work(r): (Egy explicit módon strukturált útmutató a csoportos tanuláshoz és a kollaboratív pl.

Olvasói vélemények

A kritikák dicsérik a könyvet a pedagógusokra szabott gyakorlati eszközök és források miatt, különösen a szakmai tanulási közösségek (PLC-k) összefüggésében. Sok olvasó nélkülözhetetlennek tartja a közös munkához és az osztálytermi gyakorlatok javításához.

Gyakorlati és hasznos eszközök a tanárok számára, kész erőforrások széles körű gyűjteménye, amelyet kifejezetten az oktatói edzők és az együttműködő csoportok számára terveztek, számos megvalósult példát tartalmaz, segít a PLC-folyamatok egyszerűsítésében, és javítja az osztálytermi gyakorlatot.

Az értékelésekben nem említettek jelentős hátrányokat.

(6 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The Big Book of Tools for Collaborative Teams in a Plc at Work(r): (An Explicitly Structured Guide for Team Learning and Implementing Collaborative Pl

Könyv tartalma:

Fejlessze csapata képességét arra, hogy a pozitív változás ügynökeivé váljanak. A PLC at Work(R) négy kritikus kérdése köré szerveződő, a gyakorlatban kipróbált, könnyen használható eszközök átfogó könyve egyértelmű struktúrát biztosít az együttműködő csapatok számára. Számíthat ezekre az erőforrásokra és legjobb gyakorlatokra, amelyek segítenek a csapat normáinak kialakításában, a közös kihívások leküzdésében, a kollektív tanári hatékonyság fejlesztésében és még sok másban.

Használja ezt az erőforrást a csapat munkájának minőségének ellenőrzésére:

⬤ Találja meg, hogyan kezelje a csapatok számos kihívását, és fejlessze a diákok tanulásának javításához szükséges készségeket.

⬤ Tudja meg, hogyan építsen szilárd alapot az együttműködéshez.

⬤ Tanulja meg a garantált és életképes tanterv, a közös formatív értékelések, valamint a javítási és bővítési lehetőségek hatékony kidolgozásának stratégiáit.

⬤ Szerezzen célzott támogatást és eszközöket, amelyeket azonnal felhasználhat az együttműködő csapat munkájának megerősítésére.

⬤ Tudja meg azokat az alapvető viselkedési formákat, amelyek elengedhetetlenek az együttműködés sikeréhez.

Tartalom:

Köszönetnyilvánítás.

Tartalomjegyzék.

A szerzőről.

Bevezetés.

1. fejezet: A tanulócsoportok kollegiális gyakorlatának erősítése.

2. fejezet: Mit akarjuk, hogy a diákok tanuljanak?

3. fejezet: Honnan fogjuk tudni, hogy a diákok tanulnak?

4. fejezet: Hogyan reagálunk, ha egyes diákok nem tanulnak?

5. fejezet: Hogyan bővítjük a tanulást azoknál a tanulóknál, akik már jól tanulnak?

Hivatkozások.

Index.