Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 3 olvasói szavazat alapján történt.
Acts of Enjoyment: Rhetoric, Zizek, and the Return of the Subject
Miért nem használják ki a mai diákok a bennük rejlő kritikus gondolkodói potenciált? Bár az oktatók két évtizede beépítették a kortárs kulturális tanulmányokat a fogalmazás és retorika tanításába, sok diákból hiányzik az önkifejezés képessége, amely elengedhetetlen a társadalmi változások eléréséhez. Az Élvezetes cselekedetek a jelenlegi pedagógiák kritikáját mutatja be, és pszichoanalitikus megközelítést vezet be a fogalmazás és retorika tanításába.
Thomas Rickert a kultúratudományok előretörésére és a társadalmi tendenciákra való összpontosítására épít, és ezt a szemléletet kiszélesíti azzal, hogy az egyén tudatos és tudattalan gondolkodására helyezi a figyelmet. Slavoj Zizek kultúraelméleti munkásságának bevezetésével Rickert arra törekszik, hogy bátorítsa a személyes és társadalmi invenciót - ahelyett, hogy egyszerűen az egység, az egyenlőség vagy a konszenzus irányvonalát követné, ami a jelenlegi írásoktatásban annyira elterjedt.
Amellett érvel, hogy az írást nem egyszerű készségként, na ve önkifejezésként vagy a személyes fejlődés eszközeként kell kezelni, hanem inkább a társadalmi és pszichikai erők - mint például a jouissance (élvezet/érzéki öröm), a vágy és a fantázia - tükröződéseként - egy kifinomultabb, panoptikus formát hozva létre. A pszichoanalitikus megközelítés célja, hogy kiemelje a kultúratudományok legjobb pedagógiai aspektusait, hogy lehetővé tegye az egyéni kifejezőkészség kerek egészét, végső soron megadva a szükséges eszközöket a politika, a populáris kultúra, az ideológia és a társadalmi átalakulás nagyobb kérdéseinek kezeléséhez.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)