Értékelés:
A könyv átfogó bevezetést nyújt a Rudolf Steiner filozófiájában gyökerező Waldorf-pedagógiába és a gyermek fejlődésének különböző szakaszaiba. Bár dicsérik a könyv éleslátó szemléletét és elgondolkodtató tartalmát, egyes olvasók aggodalmukat fejezik ki a technológiával és a késleltetett olvasástanítással kapcsolatos elavult nézetei miatt.
Előnyök:⬤ A Waldorf-pedagógia és Steiner filozófiájának mély megértését nyújtja.
⬤ Jól szervezett, világos szerkezetű, a fejlődési szakaszokon és a tantervi gyakorlatokon végighaladva.
⬤ Elgondolkodtató és hasznos az alternatív oktatási módszereket vizsgáló szülők és pedagógusok számára.
⬤ A könyv állapota a beszámolók szerint nagyszerű.
⬤ 1958-ban íródott, a könyvből hiányoznak a modern meglátások, különösen az oktatásban alkalmazott technológiát illetően.
⬤ Egyesek nem értenek egyet azzal a megközelítéssel, hogy az olvasástanítást 10 vagy 1 éves korig késleltetik
⬤ A nyelvezet és az írásmód egyes olvasók számára archaikusnak tűnhet.
(5 olvasói vélemény alapján)
Recovery of Man in Childhood - A Study of the Educational Work of Rudolf Steiner
A gyermek fejlődésének és az értelem, az intuíció és a kezdeményezőkészség nevelését legjobban kiegyensúlyozó oktatási rendszernek az áttekintése - a Waldorf-pedagógia klasszikus műve.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)