The Development of Memory in Infancy and Childhood
Az emlékezet fejlődése csecsemő- és gyermekkorban alaposan frissíti és bővíti az előző kiadást, és új kutatásokat kínál az elmúlt évtizedben felmerült olyan jelentős témákról és elképzelésekről, mint az emlékezet fejlődésének kognitív idegtudománya, az önéletrajzi emlékezet és a gyermekkori amnézia, valamint az eseményekre való emlékezés hátterében álló kognitív és társadalmi tényezők.
Ebben a kötetben Courage és Cowan vezető nemzetközi szakértőket hívott össze, hogy saját kutatási területükön áttekintsék a memóriafejlődés tudományának jelenlegi állását. Megjegyzik a kutatásaikban tárgyalt elméleti és alaptudományi kérdéseket, kiemelik ezen eredmények gyakorlati alkalmazásait, és javaslatot tesznek a jövőbeli kutatások menetrendjére. A könyv azt is megvizsgálja, hogy munkájuk milyen következményekkel jár az atipikus gyermekek fejlődésére nézve, konkrétan azt, hogy ezek az új eredmények hogyan adaptálhatók az ilyen gyermekek életének gazdagítására, valamint arra, hogy tájékoztassanak és igazolják a tipikus gyermekek fejlődésének egyéni különbségeivel kapcsolatos jelenlegi elvárásainkat. A három fejezetcsoport közül az első az alapvető neurobiológiai, észlelési és kognitív folyamatokra összpontosít, amelyek az emlékezet és annak fejlődésének (azaz a kódolás, a konszolidáció és tárolás, a visszakeresés) alapjául szolgálnak. A második csoport elsősorban azokra a társadalmi, kontextuális és kulturális tényezőkre összpontosít, amelyek lehetővé teszik, alakítják és közvetítik ezeket az alapvető folyamatokat, míg a többi fejezet ezen ismeretek gyakorlati alkalmazására összpontosít valós környezetben és problémákra.
A könyv új szemszögből vizsgálja a memória fejlődését, olyan új témákat is felölelve, mint a térbeli reprezentáció és a térbeli munka, a prospektív emlékezet, a hamis emlékek, valamint az emlékezet és a kultúra. Ez a klasszikus, mégis korszerű kötet a fejlődés- és kognitív pszichológia felsőbb éves egyetemi és főiskolai hallgatóinak, valamint azoknak a fejlődéspszichológusoknak szól, akik a memóriafejlődés kulcsfontosságú témáinak gyűjteményét keresik.