Az empátiára nevelés: Az írástudás és az állampolgári elkötelezettség

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 21 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Educating for Empathy: Literacy Learning and Civic Engagement

Könyv tartalma:

A 2019-es NCTE David H. Russell-díj kitüntetettje

Az empátiára nevelés meggyőző keretet mutat be az olvasóvá nevelés céljáról és gyakorlatáról való gondolkodáshoz egy politikailag polarizált világban. Mirra a kritikus polgári empátia modelljét javasolja, amely arra ösztönzi a középfokú ELA-tanárokat, hogy mérlegeljék, hogyan játszódnak le a hatalom és az egyenlőtlenség kérdései az írástudás tantermeiben, és hogyan képzeljék el az írástudás gyakorlatát a polgári szerepvállalás eszközeként. A könyv áttekinti az ELA-tanítás alapvető elemeit - az irodalomra való reagálást, az osztálytermi vitát, a kutatást és a digitális írástudást -, és bemutatja, hogyan lehet ezeket a tevékenységeket úgy átalakítani, hogy elősegítsék a kritikus gondolkodást és az empatikus szemléletet a diákok körében. A fejezetek bemutatják a tanárokat és a diákokat, akik részt vesznek ebben az átalakító tanulásban, konkrét stratégiákat kínálnak az osztályteremben, és kérdéseket tesznek fel, hogy az iskolai közösségeket az együttműködésen alapuló gondolkodáshoz vezessék.

A könyv jellemzői:

⬤ Válaszol jelenlegi, megosztó politikai légkörünkre, hogy feltárja, mit is jelent valójában az empátia, és mi kell ahhoz, hogy ezt tanítsuk.

⬤ Felfedezi a kritikus polgári empátia innovatív koncepcióját, amely túlmutat azon, hogy egyszerűen csak kedvesek vagyunk másokkal, és a kormányzatban és a társadalomban történő pozitív változásokra helyezi a hangsúlyt.

⬤ Az elmélet és a gyakorlat magával ragadó szintézisét nyújtja, amely megmutatja, hogy az alapvető ELA tevékenységek hogyan használhatók az empátia és az állampolgári elkötelezettség fejlesztésének támogatására.

⬤ Középpontjában a személyes empátia (más nézőpontok meglátása) és a globális empátia (a társadalmi interakciókban a pozíció és a kiváltságok hatalmának megértése) áll.

⬤ Minden fejezet végén különböző iskolákból származó valós példákat és vitakérdéseket tartalmaz.