Az én- és társadalomtudat beépítése a virtuális tanulásba

Értékelés:   (5.0 az 5-ből)

Az én- és társadalomtudat beépítése a virtuális tanulásba (Andrew Stricker)

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Integrating an Awareness of Selfhood and Society into Virtual Learning

Könyv tartalma:

A közelmúlt technológiai fejlődése új platformokat nyitott a tanulás és a tanítás számára.

A virtuális terek felhasználásával több oktatási lehetőség nyílik azon diákok számára, akik nem tudnak részt venni fizikai tantermi környezetben. Az Önmagunk és a társadalom tudatosításának beépítése a virtuális tanulásba egy kulcsfontosságú referenciaforrás, amely a virtuális tanulási terekben történő értelmes tanulás és érzékszervi elköteleződés megteremtésének legújabb tudományos perspektíváit tárgyalja, és azt vizsgálja, hogyan fejeződik ki az önismeret ezekben a környezetekben.

Az oktatásban újonnan megjelenő témákat, például a nemek közötti megfontolásokat, a vezetői képességek fejlesztését és a helyhez kötött tanulást kiemelve ez a könyv ideális a virtuális valóság tanulási kontextusokban betöltött szerepe iránt érdeklődő szakemberek, gyakorlati szakemberek, végzős hallgatók és egyetemi oktatók számára.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781522521822
Szerző:
Kiadó:
Nyelv:angol
Kötés:Keményfedeles

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Az én- és társadalomtudat beépítése a virtuális tanulásba - Integrating an Awareness of Selfhood and...
A közelmúlt technológiai fejlődése új platformokat...
Az én- és társadalomtudat beépítése a virtuális tanulásba - Integrating an Awareness of Selfhood and Society into Virtual Learning

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)