Értékelés:
A kritikák a pozitív tapasztalatok és a kritikák keverékét emelik ki a curlingről szóló gyermekkönyvvel kapcsolatban, amely a „Furcsa iskola” sorozat része. Míg sokan lebilincselőnek és a fiatal olvasók számára alkalmasnak találják, néhányan aggódnak a nem megfelelő nyelvezet és tartalom miatt.
Előnyök:A könyvet dicsérik, mert szórakoztató és magával ragadó a gyermekek számára, különösen azok számára, akiket érdekelnek az olyan sportok, mint a curling. Különböző olvasási szintekhez, különösen a korai olvasók számára alkalmasnak tartják. Sok véleményező megemlítette, hogy gyermekeik élvezték az olvasást, és a curling játékkal kapcsolatban tanulságosnak találták.
Hátrányok:Egyes kritikák szerint a könyv nem megfelelő nyelvezetet és témákat tartalmaz, mint például a zaklatás és a névvita, amelyek nem illeszkednek bizonyos családi értékekhez. Emellett a kapott könyvek fizikai állapotára is érkeztek panaszok, és elégedetlenek a curling sporttal kapcsolatos tartalom pontosságával.
(12 olvasói vélemény alapján)
My Weird School: Teamwork Trouble
Ez egy szórakoztató, második szintű olvasni tudok könyv, amely Dan Gutman több mint 12 millió példányban eladott My Weird School sorozatán alapul.
Csatlakozz az Ella Mentry Iskola bandájához ebben a vicces, csínytevésekkel teli sporttörténetben, miközben megmutatják a fiatal olvasóknak, miért járnak a legfurcsább - és legszórakoztatóbb - iskolába.
Deen edző segítségével Ryan sportcsapatot akar alakítani A. J.-vel és Andreával, de az egyik legfurcsább sportágra készülnek: a curlingre Vajon a söprögetők képesek lesznek-e eljuttatni a köveket a házhoz, vagy a csapattársak közötti balhéknak egy furcsa balhé lesz a vége?
A Furcsa iskolám: Csapatbaj egy második szintű I Can Read könyv, amely olyan gyerekeknek készült, akik önállóan olvasnak, de még szükségük van egy kis segítségre.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)