Az értelmi fogyatékosságok kézikönyve: Az elmélet, a kutatás és a gyakorlat integrálása

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Handbook of Intellectual Disabilities: Integrating Theory, Research, and Practice

Könyv tartalma:

Ez a kézikönyv átfogó áttekintést nyújt az értelmi fogyatékosságról. Megvizsgálja a terület történelmi perspektíváit és alapelveit. A kézikönyv foglalkozik az ID-vel élő személyek gondozásának filozófiájával, valamint a szülőkkel és a szakmai kérdésekkel és szervezetekkel, a személyzettel és a multidiszciplináris csapatokban való munkával. A fejezetek az ügyfelek védelmének kérdéseit, az ID kockázati tényezőit, az alapvető kutatási kérdéseket és a jogi kérdéseket vizsgálják. Ezen túlmenően a fejezetek tartalmaznak információkat a bizonyítékokon alapuló értékelésekről és innovatív kezelésekről az ID-vel kapcsolatos különféle viselkedések kezelésére. A kézikönyv mélyrehatóan elemzi a társuló testi rendellenességeket, mint például az agyi bénulás, az epilepszia és a rohamok, valamint a fejlődési koordinációs zavarok (DCD), az ID-vel összefüggésben.

A kézikönyvben szereplő témák a következők:

⬤ Tájékoztatott beleegyezés és az ID-vel rendelkező személyek képessé tétele.

⬤ A korlátozó és elkülönítő intézkedések felelős alkalmazása, mint védőintézkedés.

⬤ Az ID-vel rendelkező személyeket segítő szakképzési és munkára felkészítő programok.

⬤ Az agresszió és a dühkitörések kezelésének pszichológiai és pedagógiai megközelítései.

⬤ A személyiségzavarral élő tanulók tanulását támogató új technológiák.

⬤ Főbb szexualitási és párkapcsolati kérdések, amelyekkel a személyazonossággal élő személyek szembesülnek.

⬤ Az értelmi és fejlődési fogyatékossággal élő személyek testsúlykezelésének hatékony megközelítései.

Az Értelmi fogyatékosság kézikönyve alapvető referencia a kutatók, a végzős hallgatók, a klinikusok és a kapcsolódó terapeuták és szakemberek számára a klinikai gyermek- és iskolapszichológia, a gyermekgyógyászat, a szociális munka, a fejlődéspszichológia, a viselkedésterápia/rehabilitáció, a gyermek- és serdülőkori pszichiátria, valamint a gyógypedagógia területén.