Az érveléses írás tanítása, 6-12. évfolyamok: Állítások alátámasztása releváns bizonyítékokkal és világos érveléssel

Olvasói vélemények

A könyv egy átfogó forrás, amely az érvelő szövegalkotás tanítására összpontosít közép- és középiskolás diákok számára. Hangsúlyt fektet a kutatásalapú tanulásra, a kritikai gondolkodásra és a magával ragadó tevékenységekre. A szerző lépésről lépésre haladva valós példákkal, óravázlatokkal és a Common Core szabványoknak megfelelő tevékenységekkel szolgál. Számos vélemény kiemeli a bemutatott stratégiák hatékonyságát, míg néhányan megjegyzik, hogy további forrásokra és vázlatokra van szükség.

Magával ragadó óravázlatokat és tevékenységeket tartalmaz, elősegíti a kutatásalapú tanulást, világos magyarázatot ad az érvelés-írási fogalmakra, gyakorlati alkalmazásokat kínál különböző osztálytermi környezetben, igazodik a Common Core szabványokhoz, jól megírt és élvezetes olvasmány.

Néhány kritikus a hosszú anekdoták helyett tömörebb példákat szeretett volna, a magas szintű viták hiánya hiányolhatja a haladó tanárokat, és aggályok merültek fel azzal kapcsolatban, hogy egyes példák kevésbé alkalmasak a fiatalabb diákok számára.

(50 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Teaching Argument Writing, Grades 6-12: Supporting Claims with Relevant Evidence and Clear Reasoning

Könyv tartalma:

"George Hillocks ebben a könyvében nemcsak azt tanítja meg, hogy mi az érvelés, hanem azt is, hogyan kell tanítani, és miért kell. Alapvető olvasmány azok számára, akik MINDEN diákot felkészítenek arra, hogy kritikusan gondolkodjon, jól írjon és tudományos sikereket érjen el mind a középiskolában, mind a főiskolán.".

Jim Burke, a The English Teacher's Companion és a The English Teacher's Companion szerzője.

What's the Big Idea?

Az érvelő írást nehéz lehet tanítani, de talán ez a legfontosabb készségkészlet, amit angol nyelven tanítunk. A National Common Core Standards szerint a középiskola végére a tanulóknak képesnek kell lenniük arra, hogy érveket írjanak, hogy állításaikat világos érvekkel és releváns bizonyítékokkal támasszák alá - és ezt jól meg is kell tudniuk tenni.

A közép- és középiskolásoknak szánt könyvben található tevékenységek lehetővé teszik a tanulók számára, hogy erős érveket írjanak és értékeljék mások érveit. Amikor befejezik, a tanulók képesek lesznek arra, ahogy a Common Core Standards kéri, hogy "Meghatározzanak és értékeljenek (egy) érvet és konkrét állításokat... beleértve az érvelés érvényességét (és) a bizonyítékok relevanciáját és elégségességét". A George Hillocks, Jr. és mások által Chicagóban, különböző belvárosi osztálytermekben kifejlesztett, a tanulók könnyen bevonhatók a könyvben részletezett, élénk problémamegoldó megközelítésbe.

Az érvelés-írás tanítása az egyszerű érvek tanításával kezdődik, majd áttér a bonyolultabbakra, lépésről lépésre bemutatva, hogyan tanítsuk meg a diákokat írni és értékelni:

⬤ ténybeli érvek.

⬤ értékelő érvek.

⬤ politikai érvek.

A tanulói kézikönyvek, tevékenységek és az osztálytermi megbeszélések modelljei segítenek abban, hogy ezeket a módszereket az osztályteremben is alkalmazhassa. Többek között,Hillocks végigvezeti Önt azon, hogyan tanítsa meg diákjainak:

⬤ hogyan születnek az ítéletek a való világban.

⬤ hogyan hozzanak irodalmi ítéleteket kritériumok alapján.

⬤ hogyan dolgozzanak ki és támasszanak alá érvelési kritériumokat.