Az érzelmi és viselkedési problémákkal küzdő tanulók támogatása: Megelőzési és beavatkozási stratégiák

Olvasói vélemények

A könyvet a felhasználók - különösen az oktatásban dolgozók - nagyra értékelik a viselkedéskezeléssel kapcsolatos gyakorlati meglátásai és a világos tudományos nyelvezet miatt. Bár egyesek bizonyos elemeket, például az esettanulmányokat kevésbé találták hasznosnak, összességében a könyv új és tapasztalt tanároknak egyaránt ajánlott.

⬤ Gyakorlati betekintést nyújt a viselkedéskezelésbe
⬤ jól magyarázott fogalmak
⬤ hasznos adatgyűjtő lapokat tartalmaz
⬤ új és tapasztalt tanárok számára egyaránt alkalmas
⬤ jól strukturált az előtanulók számára.

Az esettanulmányok talán nem túl hasznosak, amit néhány felhasználó összhangban talált más pedagógiai szakirodalommal.

(4 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Supporting Students with Emotional and Behavioral Problems: Prevention and Intervention Strategies

Könyv tartalma:

A súlyos szociális, érzelmi és viselkedési kihívások komoly akadályai lehetnek a diákok tanulmányi sikerének. Törje le ezeket az akadályokat az ebben a könyvben található, kutatásokon alapuló beavatkozásokkal, amely a K-12 osztályokban a súlyos problémás viselkedésformák kezelésének útmutatója. Ez a könyv az egész iskolára kiterjedő pozitív viselkedéstámogatások (SWPBS) ajánlott gyakorlataihoz igazodva egy rendkívül hatékony, többszintű megközelítést mutat be, amely segít az egész iskolára és osztályra kiterjedő beavatkozások kidolgozásában, és az egyes tanulók igényeihez igazítja a viselkedési beavatkozásokat. A PBS megbízható szakértői által kidolgozott és konkrét stratégiákkal teli alapvető forrás felkészíti a tanárokat a súlyos viselkedési problémák megelőzésére és csökkentésére, a tanulók szociális interakcióinak javítására és a tanulmányi elkötelezettség növelésére. Mind a szolgálatot megelőző, mind a szolgálatban lévő pedagógusok számára kötelező.

AZ ÚTMUTATÓ, AMIRE SZÜKSÉGE VAN:

⬤ Javítsa a konkrét diagnózissal rendelkező vagy nem rendelkező tanulók viselkedését.

⬤ Növelje viselkedéskezelési készségeit, és képessé tegye magát a cselekvésre.

⬤ Az osztálytermi környezetének értékeléséhez és javításához, beleértve a fizikai berendezést, a rutinokat és az érzelmi légkört.

⬤ Megelőzheti a viselkedési problémákat azáltal, hogy a tanulókat az oktatás során elkötelezetté és motiváltá teszi.

⬤  Közvetlenül tanítson szociális készségeket a mindennapi tanórák és rutinok során.

⬤ A tanulók mentális egészségügyi problémáinak azonosítása és a megfelelő beavatkozások kiválasztása.

⬤ Meghatározza, hogy egy tanulónak mikor van szüksége 2. szintű beavatkozásra vagy intenzívebb 3. szintű támogatásra.

⬤ Végezzen funkcionális viselkedésértékeléseket, és használja azokat a támogatási tervek kidolgozásához.

⬤ Válasszon és használjon viselkedésmenedzsment rendszert a tanulók fejlődésének nyomon követésére.

PRAKTIKAI ANYAGOK: Valós stratégiák, esettanulmányok, űrlapok és reflexiós tevékenységek, amelyek azonnal felhasználhatók az osztályteremben és a különböző iskolai környezetben.

Stratégiák a viselkedés és az oktatás javítására az osztályteremben.