Az etiópiai diákmozgalom dokumentálása. Gyakorlat a szóbeli történelemben

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Documenting the Ethiopian Student Movement. An Exercise in Oral History

Könyv tartalma:

Az értelmiségiek (a tágabb értelemben vett művelt elit) helye a társadalomban helyenként és időben változó volt. Minél magasabb volt az ipari fejlődés szintje, annál kisebb befolyást gyakoroltak.

Így, bár az úgynevezett első világban az értelmiségieket tanácsadóként és agytrösztök tagjaként keresik, ritkán láthatjuk őket közvetlen államhatalmat gyakorolni. Más a helyzet az úgynevezett harmadik világban, nevezetesen Afrikában. A művelt elit történelmileg úgy tűnt, hogy - a társadalmi tulajdonítás vagy az önérvényesítés révén - központi szerepet játszik az államhatalom gyakorlásában.

Egyedül Afrikában a függetlenséget követő első generációs uralkodók - Kwame Nkrumah Ghánában, Lopold Sedar Senghor Szenegálban, Julius Nyerere Tanzániában - bőséges bizonyítékot szolgáltatnak számunkra ennek a valóságnak az értékelésére.

Etiópiában is az értelmiségiek méretükhöz képest aránytalanul nagy szerepet játszottak és befolyást gyakoroltak. Ez nagyjából két szakaszra osztható, amelyek között az olasz megszállás (1936-1941) fontos vízválasztót képez.

A háború előtti értelmiséget az oktatás fejlesztésétől kezdve az adóreformig sokféle probléma foglalkoztatta. Alapvetően reformista programjuk volt. A fasiszta olasz invázió és az azt követő megszállás nem csak a karrierjüknek vetett véget, hanem - a művelt elit kíméletlen likvidálási politikája révén - a felszabadulás utáni években a szellemi tevékenységben is hiányt teremtett.

Az értelmiségi beavatkozás második időszaka így csak az 1950-es évek végén kezdődhetett el. Ez főként az etiópiai diákok körül forgott (a kezdeti szakaszban főként a felsőoktatásban), itthon és külföldön egyaránt. Ez végül az etiópiai diákmozgalom néven vált ismertté.

A mozgalom három egymást követő szakaszon ment keresztül: önismeret, reformizmus, forradalmi elkötelezettség. Általános egyetértés van abban, hogy az 1965-ös év, amikor a diákok a "Földet a földművelőnek" jelszóval az utcára vonultak, a harmadik szakasz kezdetét jelentette.

Ez a harmadik szakasz áll e tanulmány középpontjában. Ugyanis ez az a kritikus időszak, amely az etióp államot és társadalmat alapvetően befolyásoló változások hátterét és lényegét képezi - olyan változásokét, amelyek még messze nem értek véget.