Az idegen nyelvek többnyelvű környezetben történő tanításának elméleti és alkalmazott perspektívái: Pedagógiai vonatkozások

Eredeti címe:

Theoretical and Applied Perspectives on Teaching Foreign Languages in Multilingual Settings: Pedagogical Implications

Könyv tartalma:

Ez a könyv a tanárok és a kutatók közötti párbeszéd elősegítésével elősegíti a többnyelvű kontextusokban a nyelvileg érzékeny idegennyelv-tanítási gyakorlatokat.

Előremutatja annak megvitatását, hogyan lehet a későbbi idegen nyelvek elsajátítását összekapcsolni a korábbi nyelvtudással, hogy kulturálisan és nyelvileg befogadó idegennyelv-órákat hozzunk létre, és hogyan lehet erősíteni a többnyelvűséggel kapcsolatos kutatások és az idegennyelv-tanítási gyakorlat közötti kapcsolatot. A fejezetek a többnyelvű környezetben történő idegennyelv-oktatás új megközelítéseit mutatják be, amelyek közül sok az idegennyelv-tanárok és a többnyelvűség kutatóinak együttműködésében született.

A szerzők osztálytermi kutatások eredményeiről számolnak be, beleértve esettanulmányokat és akciókutatásokat olyan témákban, mint a transzlanguaging funkciói és alkalmazásai az idegennyelv-oktatásban, a tanulók saját nyelvének szerepe a további nyelvek tanításában, a nyelvileg és kulturálisan befogadó idegennyelv-pedagógia, valamint a tanárok és tanulók többnyelvű tanítási megközelítésekkel kapcsolatos attitűdjei.