Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 5 olvasói szavazat alapján történt.
Applying Neuroscience to Counseling Children and Adolescents: A Guide to Brain-Based, Experiential Interventions
Az idegtudományok alkalmazása a gyermekek és serdülők tanácsadásában: A Guide to Brain-Based, Experiential Interventions a gyermekek és serdülők fejlődésének neurobiológiai alapjait tárja fel, és arra ösztönzi az olvasókat, hogy az idegtudományokon alapuló beavatkozásokat és stratégiákat alkalmazzák a tanácsadói gyakorlatban.
A könyv áttekintést és alapozó perspektívát nyújt az idegtudományok által inspirált gyermek- és serdülőtanácsadásról; a tanácsadás modelljeit és módjait idegtudományi szempontból tárgyalja; és megvizsgálja a gyermekekkel és serdülőkkel való munka során előforduló gyakori klinikai megjelenési formákat. Az egyes fejezetek az etikai és kulturális megfontolásokkal, a tanácsadás elméletével és az idegtudományokkal, a játék idegtudományával, az idegtudományok felhasználásával a szülőkkel és gondozókkal való munkában, valamint az idegtudományok által megalapozott beavatkozásokkal foglalkoznak a szorongás, a depresszió, a stressz, a trauma, a kábítószerrel való visszaélés, valamint a figyelem- és viselkedésproblémák kezelésére.
Minden fejezet két elsődleges esetet tartalmaz, egy kisgyermek és egy serdülő esetet, amelyeket valós kliensek alapján fogalmaztak meg. A fejezetek gyakorlatias beavatkozásokat és a tanácsadó-kliens párbeszéd mintáját mutatják be, hogy az olvasók megértsék, hogyan alakulhat ki egy beavatkozás egy ülés során.
Az idegtudományok alkalmazása a gyermekek és serdülők tanácsadásában áthidalja az idegtudományokat és a gyermekek és serdülők tanácsadását önállóan tárgyaló tankönyvek közötti szakadékot. Ideális kiegészítő szöveg az idegtudományok tanácsadásba való beépítéséről szóló kurzusokhoz.
