Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Teaching Information Literacy and Writing Studies: Volume 1, First-Year Composition Courses
Ez a Grace Veach által szerkesztett kötet az információs műveltség előtérbe helyezésének vezető megközelítéseit vizsgálja az elsőéves egyetemi íráskurzusokon.
A fejezetek a felsőoktatásban folyó, tudományágakon átívelő erőfeszítéseket, valamint az írástanárok és a könyvtárosok innovatív megközelítéseit mutatják be az osztályteremben. Ez a korszakalkotó munka az információs műveltség és az írásművészet diszciplináris következményeit tárja fel, ahogyan azok elméletben és gyakorlatban találkoznak egymással, egy olyan időszakban, amikor a „tény” vagy az „igazság” kevésbé fontos, mint az előre meghatározott üzenethez való illeszkedés.
A témák között szerepel az olvasás és írás az információs műveltség szemüvegén keresztül, a tananyagtervezés, a konkrét írásbeli feladatok, az átadás és az értékelés.
