Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 9 olvasói szavazat alapján történt.
Supporting Inclusive Practice and Ensuring Opportunity is Equal for All
Az inkluzív gyakorlat támogatása harmadik kiadása az előző két kiadás sikeres formátumára épül, mind tartalmában, mind szerkezetében. Az inkluzív gyakorlat számos olyan aspektusát vizsgálja, amely az iskolákban és más oktatási intézményekben gyermekekkel dolgozók számára releváns, arra törekedve, hogy a terület legfrissebb elméleti ismereteit és megértését nyújtsa, és az elméletet a vizsgált területek jó gyakorlatának példáival illusztrálja.
A korábbi kiadásokban is számos olyan téma szerepel, mint például az angol nyelvet második nyelvként beszélő gyermekek, az autista spektrumon élő gyermekek és a neurodiverzitással küzdő gyermekek támogatása. A harmadik kiadás átdolgozott tartalma a nemzeti szakpolitikában és jogszabályokban bekövetkezett legújabb és releváns változásokkal is foglalkozik, különösen például az egyenlőség és a fogyatékosság, az azonos nemű szülők és a transznemű gyermekek, valamint a szülői politika és jogszabályok változásaival kapcsolatban. Feltárja a befogadó gyakorlatra vonatkozó jogszabályok, például a 2010. évi egyenlőségi törvény, a 2013. évi házassági (azonos nemű párokról szóló) törvény és a 2014. évi gyermek- és családtörvény szempontjaira gyakorolt hatásokat. Részletesen vizsgálja továbbá a 2014-ben felülvizsgált SEN gyakorlati kódexet és a tanulói prémium 2011-es bevezetését, amely támogatást nyújt az alacsony jövedelmű családokból származó vagy esetleg nevelőszülőknél vagy gondozásban lévő gyermekek oktatásához.
A könyvben mindvégig a sajátos nevelési igény és a fogyatékosság megoldásközpontú szociális modellje jelenik meg, és tükrözi a jelenlegi nemzeti politikát, amely a befogadó gyakorlatot alapvetőnek tekinti az oktatási esélyegyenlőség biztosítása érdekében minden gyermek számára.
