Értékelés:
A könyv vegyes értékeléseket kapott, egyes felhasználók nagyon hasznosnak találták a tudományos feladatokhoz, mások viszont elégedetlenségüket fejezték ki a kapott kiadás állapotával és tartalmával kapcsolatban.
Előnyök:Hasznos a feladatokhoz, tartalmazza a tananyagokban hivatkozott szerzőket, alapos és részletes tartalom.
Hátrányok:⬤ Néhány felhasználó rossz állapotban kapta a könyvet, beleértve a kiemeléseket és kézzel írt jegyzeteket
⬤ elégedetlenség, hogy a kért kiadás helyett egy régebbi kiadást kaptak
⬤ nem egyértelmű ábrák.
(4 olvasói vélemény alapján)
Theories of Inclusive Education: A Student′s Guide
Ez a könyv az inkluzív oktatás fejlődésének főbb gondolkodási szakaszait követi nyomon. Áttekintést nyújt a főbb elméleti hatásokról: a medico-pszichológiai modell.
Szociológiai álláspontok.
Tantervi tanulmányok.
Az iskolai hatékonyság.
A fogyatékossági mozgalomnak a politikára és a gyakorlatra gyakorolt hatása. A könyv történelmi összefüggéseikben elhelyezve és tárgyalva összefoglalja és kritikával látja el az elmúlt 50 évet, beleértve a "sajátos nevelési igény" kifejezés bevezetését, az integráció gyakorlatát és az inkluzív oktatás jelenlegi folyamatait.
A könyv egyedülálló jellemzői közé tartozik számos olyan személy személyes reflexiója, akikről úgy tartják, hogy jelentős hatással voltak a.
