Handbook of Research on Interdisciplinary Preparation for Equitable Special Education
A speciális oktatásban olyan együttműködési megközelítésekre van szükség, amelyek innovatív, kreatív és újszerű módszereket keresnek a jelenlegi struktúrák és gyakorlatok megbontására, hogy a fogyatékossággal élő tanulók oktatásának inkluzívabb modellje felé mozdítsák el a területet. Több szakember vesz részt interdiszciplináris és multidiszciplináris csapatokban a fogyatékossággal élő tanulók egyéni oktatási programjainak (IEP) kidolgozásában és végrehajtásában, ami a speciális oktatásban érdekeltek körét messze a speciális oktatást végző tanárokon túlra is kiterjeszti.
Az IEP kidolgozásában és végrehajtásában részt vevő több szakma közötti erős egyetértés elérése javítani fogja az adatalapú individualizálást, a program végrehajtásának hűségét, valamint a gyakorlatok és szolgáltatások fenntarthatóságát. A Handbook of Research of Research on Interdisciplinary Preparation for Equitable Special Education (Az interdiszciplináris felkészítés az igazságos speciális oktatásért kutatási kézikönyv) a speciális oktatás előmozdítása és a fogyatékossággal élő tanulók eredményeinek javítása érdekében feltárja és kiemeli az interdiszciplináris személyzeti felkészítést.
Ez a könyv elméleteket és kereteket, példákat és vitákat is kínál az interdiszciplináris felkészítő programok és gyakorlatok innovációi és tanulságai körül. A kulcsfontosságú témákat, például a pedagógusok felkészítési modelljeit, a méltányosságot, a különböző diákokat és a pedagóguskompetenciákat tárgyaló elsőszámú referenciaforrás ideális az igazgatók, igazgatók, kutatók, egyetemi oktatók, gyakorlati szakemberek, tudósok, oktatók és hallgatók számára.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)