Az intézményi gondozásban élő gyermekek életvezetési készségei és tanulmányi teljesítménye

Eredeti címe:

Life Skills and Academic Performance of Children under Institutional Care

Könyv tartalma:

BEVEZETÉS.

Gyermekeink mentális egészségére és jólétére minden nemzetnek nagyobb figyelmet kell fordítania. Hendren, Birell és Orley (1994) rámutatnak, hogy „majdnem minden ötödik gyermeknek lesz érzelmi vagy viselkedési problémája valamikor fiatalkorában, függetlenül attól, hogy hol élnek, vagy mennyire jól élnek”.

Az érzelmi problémákkal küzdő gyermekek különböző módokon mutatják meg károsodásukat, mint például a tanulmányi kudarcok, a rossz önkép, a rossz kapcsolatok, valamint a társadalom és a felnőttek törvényei iránti alacsony tisztelet. A tanulmányi kudarc és a társadalmi elutasítás tartós következményekkel jár, mivel az iskolai kudarc korlátozza a gyermek esélyét arra, hogy az életben is sikeres legyen.