Az írástudás megértése a szemmozgás-hibaelemzés segítségével egy globális világban

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Understanding Literacy Using Eye Movement Miscue Analysis in A Global World

Könyv tartalma:

Az olvasás olyan folyamat, amelynek során a tanulók értelmet alkotnak és kritikus tudást szereznek, amely szükséges a globális társadalomban való részvételhez. A gyerekek akkor válnak írástudó lényekké és társadalmi világuk produktív résztvevőivé, ha kritikusan olvasnak. Ebben a szerkesztett könyvben nemzetközi és transznacionális kutatókat hozunk össze, hogy megosszák egymással a szemmozgás-hibaelemzéssel (EMMA) kapcsolatos kutatásokat, amelyek elmélyítik és kibővítik az olvasási folyamat megértését, és foglalkoznak a különböző népességcsoportok olvasásfejlődésének támogatásával. Az EMMA olyan innovatív vizsgálati módszer, amely a szemmozgás és a tévesztéselemzés kutatását ötvözi az olvasás működésének vizsgálatára.

Ez a könyv kibővíti és keretbe foglalja, hogyan lehet az EMMA-t a legjobban kihasználni a benne rejlő lehetőségekhez képest az írásbeliség több aspektusának feltárására, például a multimodális olvasás, az írásbeliségben elért eredmények azonosítása, a kisgyermekek vagy a főiskolai olvasók stratégiáinak vizsgálata különböző szövegek olvasásakor, vagy az EMMA alkalmazása a különböző nyelveket beszélő olvasók megértésében.

A könyv gyakorlatias, kutatásokon alapuló és elméleti alapokon nyugvó, hogy segítsen a közönségének, például a különböző tudományos területeken dolgozóknak megérteni és feltárni a műveltség több dimenzióját a szemmozgási hibák elemzésén keresztül egy bővülő globális világban. Úttörő jelentőségű hozzájárulás, amely átfogó és gyakorlati szemszögből magyarázza az írástudást. A könyv mindenekelőtt a tanulók, oktatók és kutatók számára alkalmazható, társadalmilag és kulturálisan sokszínű K-felnőtt tanulási és tanítási kontextusokat kínál a 21. századi globális világ igényeinek kielégítésére.

Ez a könyv felhasználható az írástudás alapjait, a módszereket és az értékelést oktató kurzusokon, valamint az oktatásban és más területeken végzett kutatások tervezésében és alkalmazásában.