Az írástudás szükségleteinek felmérése és kezelése: Esetek és oktatási stratégiák

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 15 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Assessing and Addressing Literacy Needs: Cases and Instructional Strategies

Könyv tartalma:

Ez a szöveg 12 esettanulmányt tartalmaz, amelyek részletesen bemutatják a gyermekek olvasási nehézségeit, és amelyek célja, hogy segítse a tanárokat abban, hogy az értékelések segítségével azonosítsák a problémákat, és megfelelő stratégiákat alkalmazzanak, hogy segítsenek diákjaiknak jobb olvasókká válni.

Az esetek az olvasás- és szövegértés oktatásának legjobb gyakorlataihoz kapcsolódó, kutatásokon alapuló oktatási beavatkozások keretébe ágyazódnak. A könyv központi fejezetei az olvasástanulás hat alapvető eleme köré szerveződnek - a kezdeti olvasáskészség, a szóazonosítás, a folyékonyság, a szókincs, a szövegértés és az elkötelezettség -, és tartalmaznak egy szakirodalmi áttekintést, értékelési stratégiákat, oktatási beavatkozásokat, egy fejezetet a technológiai beavatkozásról, valamint két részletes esettanulmányt.