Értékelés:
Chris Buck „Az iskola sportja” című könyve nagy elismerést váltott ki, mivel a szülők és a sportoló diákok számára hasznos és gyakorlatias útmutatást nyújt a tanulmányok és a sport összeegyeztetéséhez. Cselekvőképes stratégiákat kínál, amelyek segítségével a diákok mindkét területen sikeresek lehetnek, és hangsúlyozza az elkötelezettség fontosságát a puszta döntéshozatallal szemben. Számos kritikus kiemeli a könyv világos írásmódját, hozzáférhetőségét és hatékonyságát a fiatal sportolók motiválásának forrásaként.
Előnyök:⬤ Gyakorlati stratégiákat kínál a tanulmányok és a sport összeegyeztetéséhez.
⬤ Könnyen olvasható és jól megírt.
⬤ Értékes meglátások szülők, edzők és sportoló diákok számára.
⬤ Konkrét, azonnal megvalósítható javaslatok.
⬤ A bátorító és támogató hangnem segít a szülőknek és a gyerekeknek egyaránt.
⬤ Sok véleményező úgy találta, hogy a gyermekeik teljesítménye szempontjából hasznos és átformáló.
⬤ Néhány olvasó úgy érezheti, hogy a fogalmak ismerősek vagy már ismertek.
⬤ Kevés kritika vagy ellentétes nézőpont, összességében nagyon pozitív.
(21 olvasói vélemény alapján)
The Sport of School: Help Your Student-Athlete Win in the Classroom
Szülőként, edzőként vagy pedagógusként valószínűleg Ön is észrevette már, hogy sok sportoló diák a pályán nagy teljesítményt nyújt, de tanulmányi téren nehézségekbe ütközik. Talán elgondolkodik: Mit tehetek, hogy segítsek?
Az iskola sportja bevált megoldást kínál: vegye alapul, amit gyermeke sportteljesítményéről tud, és alkalmazza azt az osztályteremben.
Minden sportoló más és más. Az Újonc őszintén szeretne tanulni, de nem tudja, hogyan. A Született tehetség kiváló, de nem tudja, hogyan birkózzon meg a kihívásokkal. A Workhorse intenzív elkötelezettséget mutat a készségfejlesztés iránt. A Néző egyszerűen csak végigcsinálja a gyakorlatokat. Az Intellektuális csak akkor összpontosít az atlétikára, ha már elérte tanulmányi céljait.
Az esettanulmányokkal teli A sport az iskolábana szülőknek, edzőknek és pedagógusoknak megadja azokat az eszközöket, amelyekre szükségük van az egyes diáktípusok motiválásához. Megtudhatja, hogy milyen tényezők késztetik a diákokat a győzelemre, hogyan változtathatja meg a diákok iskolával és jegyekkel kapcsolatos felfogását, és miért számít a győzelem vizualizálása a pályán és azon kívül is.
