The School Voucher Illusion: Exposing the Pretense of Equity
Ez a mérvadó könyv azt a hosszú ideje tartó kampányt vizsgálja, amely a mai iskolai utalványpolitikához vezetett. A magániskolai utalványok szószólói az alacsony jövedelmű családok, a színesbőrű diákok és más marginalizált tanulói csoportok szolgálatának vízióját hirdették. Az utalványokat a polgári jogok előmozdításának módjaként adták el. De ahogy az utalványpolitikák egyre nagyobb méreteket öltöttek és a republikánus ortodoxia részévé váltak, az előnyös helyzetű családok széles rétegeinek nyújtott támogatássá alakultak, minimális diszkriminációellenes védelemmel. A megközelítés olyan formákká is átalakult, mint az oktatási megtakarítási számla programok és az adókedvezményes adományokból finanszírozott utalványok. Ebben a könyvben tudósok és nemzeti szakértők kibogozzák ezt a bonyolult történetet, hogy megmutassák, hogyan igazodott össze a jog és a politika, hogy drámaian megváltoztassa az amerikai iskoláztatás várható jövőjét. Ajánlásokat tesznek a jelenlegi politikák módosítására azzal a céllal, hogy az utalványprogramok eredetileg megfogalmazott jövőképét - a minőségi oktatáshoz való egyenlő hozzáférést, valamennyi tanuló állampolgári jogainak védelmét és a demokratikus oktatási rendszer szélesebb körű társadalmi céljainak előmozdítását - jobban meg lehessen valósítani.
A könyv jellemzői:
⬤ Mutatja, hogy egy gyorsan fejlődő politika hogyan alakítja át az Egyesült Államokban az oktatást olyan módon, amely nagyon különbözik attól, ahogyan ezt a politikát a nyilvánosságnak eladták.
⬤ Az utalványokkal kapcsolatos csatározások történetének és jogi dimenzióinak, valamint a politikai változások politikájának megvitatásával teremti meg a színpadot.
⬤ Vizsgálja a kortárs magánoktatás alapvető szerkezetét, az utalványok déli történetét és a legfontosabb szövetségi bírósági döntéseket, amelyek megnyitották az utat az állami törvényhozások robbanásszerű terjedése előtt.
⬤ Profilokat nyújt a két olyan állam utalványpolitikájáról, amelyek a legnagyobb erőfeszítéseket tették az utalványok támogatására, valamint az egyetlen országosan finanszírozott programról az ország fővárosában.
⬤ A kötetet három, az iskolaválasztás tanulmányozásában nagy tapasztalattal rendelkező tudós szerkesztette, a fejezeteket pedig olyan országos szakértők írták, akik a területen úttörő munkát végeztek.