Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Designing Schools: Space, Place and Pedagogy
Az iskolák tervezése az iskolaépületek tervezése és az oktatási gyakorlatok közötti szoros kapcsolatokat vizsgálja a huszadik század folyamán egészen napjainkig.
Az Amerikát, Európát, Afrikát és Ausztráliát felölelő nemzetközi esettanulmányokon keresztül ez a kötet az iskolaépítészet történelmi újításait vizsgálja, és ezeket a gyermekek oktatásának „legjobb” módjáról szóló változó pedagógiai elképzelésekkel összefüggésben helyezi el. A kötet az új technológiák és a digitális kor kihívásait is vizsgálja, amelyek az iskolák tervezésével és használatával kapcsolatban felmerülnek.
A könyv három, egymással összefüggő téma - iskolaépületek, iskolai terek és iskolai kultúrák - köré szerveződve azt állítja, hogy az oktatást az a tér közvetíti vagy keretezi, ahol az zajlik, és hogy ezeket a tereket a tanítással, a tanulással és a gyermekkel kapcsolatos kulturális, politikai és társadalmi aggodalmak befolyásolják.
