Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Affirming LGBTQ+ Students in Higher Education
Ez a könyv útmutatást ad a felsőoktatási intézményeknek, hogy gyakorlati és hatékony változtatásokat hajtsanak végre számos szinten az LMBTQ+ hallgatók jobb támogatása érdekében, és végső soron javítsák az egyetemi légkört mindenki számára.
A marginalizált nemi identitású és szexuális orientációjú főiskolai hallgatók számára a kisebbségi stressz okozta pluszterhelés miatt már az is rendkívül megterhelő lehet, ha egyszerűen csak átvészelnek egy napot a tanulással - nem is beszélve a munkáról, a testmozgásról és a társadalmi életről. A felsőoktatási vezetők azonban számos lépést tehetnek a hallgatók ellenálló képességének növelése és a kisebbségi stresszt okozó struktúrák lebontása érdekében. Ezek a lépések magukban foglalhatják a létesítmények, a hallgatói egészségügyi és erőforrásközpontok, a lakhatás, az igazgatási politika, a tantestületi képzés, a tanterv és más területek megváltoztatását.
Ez a könyv kutatásokon alapuló igényfelmérési kereteket és bevált gyakorlatokat mutat be az intézményi változások széles körének integrálásához, hogy javuljon az LMBTQ+ hallgatók felsőoktatási tapasztalata. A fejezetek olyan hallgatói csoportokat mutatnak be, amelyek identitása többszörösen keresztezi egymást: transznemű hallgatók, színesbőrű hallgatók, fogyatékkal élő hallgatók, sportoló hallgatók, nemzetközi hallgatók és első generációs egyetemi hallgatók. A szerzők a különböző helyszíneken - többek között a közösségi főiskolákon, vallási intézményekben és a történelmi fekete főiskolákon és egyetemeken - felmerülő egyedi kérdésekkel is foglalkoznak.