Az oktatás finanszírozásának reformja az átmeneti országokban: Hat esettanulmány az egy főre jutó finanszírozási rendszerekről

Eredeti címe:

Reforming Education Finance in Transition Countries: Six Case Studies in Per Capita Financing Systems

Könyv tartalma:

Ez a könyv áttekinti az általános oktatás finanszírozásának egy konkrét, bár széles körben bevezetett megközelítésével, nevezetesen az egy főre jutó finanszírozással (PCF) kapcsolatos tapasztalatokat hat európai és közép-ázsiai (ECA) országban annak érdekében, hogy megtudjuk, milyen eredményeket értek el és hogyan. A könyv nagy részét hat ország esettanulmánya teszi ki, amelyeket a Világbank által még 2007-ben kezdeményezett projekt keretében választottak ki.

A kiválasztott országok (Örményország, Észtország, Grúzia, Litvánia, Lengyelország és az Orosz Föderáció) kiválasztását az indokolta, hogy a Világbank aktívan részt vett a reformok támogatásában ezekben az országokban, és néhány esetben alapvető szerepet játszott a reformok megvalósításában. A remény az, hogy ennek eredményeként nagyobb a valószínűsége annak, hogy az egy főre jutó finanszírozás eredményei megfigyelhetők. Kísérletet tettünk az ECA-régió földrajzi eltéréseire is.

Az 1.

fejezet általános bevezetést nyújt a könyvhöz. A 2-7.

fejezetek az országos esettanulmányokat tárgyalják. Az esettanulmányok betűrendben kerülnek bemutatásra: Örményország (2. fejezet), Észtország (3.

fejezet), Grúzia (4. fejezet), Litvánia (5. fejezet), Lengyelország (6.

fejezet) és Oroszország (7. fejezet).

Mind a hat fejezet hasonló szerkezetet mutat be. Először is, a bevezetés motiválja a vitát. Másodszor a PCF-rendszer bevezetésének történelmi hátterét tárgyaljuk.

Harmadszor, a PCF-rendszer kialakítását elemzik.

Negyedszer a rendszer végrehajtásának sajátosságait ismertetjük. Ötödször a három fő eredmény - hatékonyság, méltányosság és átláthatóság/elszámoltathatóság - értékelését mutatjuk be. A hatodik és egyben utolsó szakasz összefoglalja az egyes esetek tanulságait.

A 8. fejezet az esettanulmányok részletes áttekintését mutatja be, a tapasztalatok összehasonlításának közös keretén belül.