Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Perspectives on Educational Practice Around the World
Ez a könyv a világ különböző országaiban a gyermekek, tanárok és tanárjelöltek oktatási környezetét alakító filozófiákat, akadályokat és lehetőségeket vizsgálja a vonatkozó cikkek sorozatán keresztül. Ezek a cikkek a szerzők tapasztalati ismereteiből merítenek az olyan országok oktatásával kapcsolatban, mint Ausztrália, Kanada, Kína, Finnország, India, Kanada, India, Nepál, Palesztina, Katar, Dél-Afrika, az Egyesült Királyság és Venezuela.
A felvetett kérdések értékes betekintést engednek a formális oktatásba az óvodától a felsőoktatásig az egyes nemzeti kontextusokban, ugyanakkor államhatárokon átnyúló jelentőséggel is bírnak. A témák a nemzetközi összehasonlítások, a globális gazdaság és kommunikáció, valamint a környezeti és társadalmi változások hátterében jelennek meg. A tárgyalt témák között szerepel a globális állampolgárság, a tanulási környezet, a befogadás és az egyenlőtlenség. A cikkek mindegyike bemutat egy-egy kulcskérdést, kontextusba helyezett példákat és kérdéseket kínál a vitára és további kutatásra való ösztönzéshez, valamint további forrásokhoz vezető útmutatót.
A szerkesztők átgondolt szerkezetű, átfogó bevezetést és záró fejezetet adnak, amely a globális kérdésekre és az oktatáspolitika irányaira reflektál, valamint kiemeli azokat az országokat, amelyek szembemennek a jelenlegi trendekkel. Minden részhez rövid bevezetőt is fűznek, amely összefűzi a fejezeteket és kihívást jelent a gondolkodás számára.