Az oktatási mozi intézményesülése: Észak-Amerika és Európa az 1910-es és 1920-as években

Eredeti címe:

The Institutionalization of Educational Cinema: North America and Europe in the 1910s and 1920s

Könyv tartalma:

A filmek nevelési potenciálja kulcsfontosságú volt a kultúra befolyásolására irányuló filmművészet fejlődése szempontjából, és ugyanolyan fontos, mint a filmről mint művészetről, tudományról, iparról vagy szórakoztatásról alkotott elképzelések.

Az intézményesülés fogalmát heurisztikaként használva az oktatófilm történetének új megközelítéseihez, e kötet szerzői az együtt fejlődő diskurzusokat, kulturális gyakorlatokat, technikai szabványokat és intézményi kereteket tanulmányozzák, amelyek az oktatófilmet meggyőző ötletből tartós műfajjá alakították. A The Institutionalization of Educational Cinema (Az oktatási mozi intézményesülése) az oktatási filmek intézményekben - például iskolákban, könyvtárakban és ipari környezetben - történő felhasználására létrehozott gyártási, terjesztési és bemutatási módszereket vizsgálja különböző nemzeti és nemzetközi kontextusokban, és alaposan szemügyre veszi a szervezetek, egyének és kormányzati szervek hálózatait, amelyek e filmek terjesztésének eredményeként jöttek létre.

A különböző észak-amerikai és európai országok oktatási mozijainak esettanulmányain keresztül, amelyek az oktatási film intézményesülésének különböző módjait vizsgálják, ez a könyv rávilágít az oktatási és nem színházi filmek születését keretbe foglaló érdekek széles skálájára.