Az oktatási polgármester: Amerika iskoláinak javítása

Eredeti címe:

The Education Mayor: Improving America's Schools

Könyv tartalma:

2002-ben a No Child Left Behind Act az eredményalapú elszámoltathatóság új kezdeményezéseivel rázta meg az amerikai iskolákat. De már évekkel az NCLB aláírása előtt új mozgalom indult a polgármesterek részéről, hogy átvegyék a városi iskolák irányítását az iskolaszékektől, és a közoktatás irányítását integrálják a város általános kormányzásával. A The Education Mayor (Az oktatási polgármester) a városi iskolakörzetek polgármesteri irányításának kritikus vizsgálata, amely az 1992-es bostoni iskolákkal kezdődik, és 40 állam több mint 100 iskolakörzetét vizsgálja.

A szerzők négy központi kérdésre keresik a választ: - Hogyan néz ki az iskolák irányítása polgármesteri vezetés alatt? - Hogyan befolyásolja a polgármesteri irányítás az iskolák és a diákok teljesítményét? - Melyek az integrált kormányzás sikerének vagy kudarcának kulcstényezői? - Hogyan hat a polgármesteri irányítás gyakorlati változásokra az iskolákban és az osztálytermekben?

Vizsgálatuk eredményei azt mutatják, hogy bár az iskolák polgármesteri ellenőrzése nem minden kerület számára megfelelő, sikeresen hangsúlyozhatja az elszámoltathatóságot az egész oktatási rendszerben, nagyobb mozgásteret biztosítva az egyes iskolai körzeteknek az oktatási infrastruktúra megerősítéséhez és a diákok teljesítményének javításához. A széles körű mennyiségi adatokon, valamint esettanulmányokon alapuló elemző tanulmány kiegyensúlyozott képet nyújt az amerikai oktatási reformról.

Az első több kerületet átfogó empirikus vizsgálat és a polgármesteri iskolareform legátfogóbb átfogó értékelése, Az oktatási polgármester kötelező olvasmány a tudósok, a politikai döntéshozók, az oktatási adminisztrátorok, valamint a közoktatásért aggódó polgári és politikai vezetők számára.