Handbook of Research on Educational Leadership and Research Methodology
Az oktatás elkerülhetetlenül befolyásolja a társadalmat és a jövőnket.
A szakirodalom és a tapasztalatok szerint az oktatási vezetők nemcsak intézményeikre, hanem végső soron a társadalom tagjainak nagy részének tanulási eredményére is hatással vannak. Az oktatási vezetők feladata nem csupán az intézmény életképes jövőjének megteremtése, hanem az is, hogy hozzájáruljanak egy életképes, pozitív emberi jövő megteremtéséhez - ami nem könnyű feladat korunk viharos és zavaros viszonyai közepette.
Az Oktatási vezetési és kutatási módszertani kutatások kézikönyve az oktatási vezetési ismeretek, gondolatok és gyakorlatok fejlődését tárgyalja az oktatási vezetéssel és kutatási módszertannal kapcsolatos perspektívák, tapasztalatok, elméletek és filozófiák megosztásával az oktatás minden szintjén. Az olyan témákat, mint a kritikus fajtervezés, a toxikus vezetés és a felnőttkori tanulás lefedő, nagyszabású referenciamű a K-12 és a felsőoktatás oktatói és adminisztrátorai, igazgatók, szuperintendensek, kancellárok, igazgatók, felkészítő tanárok, oktatók, kormánytisztviselők, könyvtárosok, kutatók és akadémikusok számára egyaránt fontos forrás.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)