Értékelés:
A könyv a tanulók olvasás iránti örömének felkeltésére összpontosít, és gyakorlati stratégiákat és meglátásokat nyújt a pedagógusoknak az olvasás iránti elkötelezettség fokozásához az osztálytermekben. Míg sokan inspirálónak és hasznosnak találják, egyes kritikusok szerint hiányoznak belőle az új ötletek.
Előnyök:Sok pedagógus dicsérte a könyvet a gyakorlati tanácsokért, a vonzó olvasási környezet kialakításához szükséges forrásokért és az olvasás örömének hangsúlyozásáért. Az írói stílus magával ragadó és könnyen érthető, így értékes eszköz a tanárok számára, akik az olvasás szeretetét szeretnék felkelteni diákjaikban. Emellett valós példákat és kutatásokon alapuló koncepciókat is tartalmaz.
Hátrányok:Néhány olvasó úgy érezte, hogy a könyv nem nyújt új meglátásokat, ha már ismerik a szerző korábbi munkáit. A kritikusok megemlítették, hogy egyes gondolatok ismétlődnek, és hiányzik belőle az eredetiség, ami kevésbé vonzóvá teszi a könyvet azok számára, akik már sokat olvastak a témában.
(19 olvasói vélemény alapján)
The Joy of Reading
Milyen olvasmányélmények szórakoztattak, provokáltak, tanítottak, inspiráltak, segítettek tisztábban látni a saját életedet, vagy összekötöttek másokkal? Mint olvasni szerető tanárok, könyvtárosok, iskolai igazgatók és gondozók, tudjuk, milyen érzés belezuhanni egy könyvbe, és hagyni, hogy a világ elessen. Örömteli olvasási emlékeink vannak, és tudjuk, hogy az olvasás hogyan tud fenntartani és inspirálni minket.
Most pedig gondolkodjunk: Amikor a gyerekekkel beszélgetünk az iskolai olvasási életükről, vajon hallunk-e erről az átformáló olvasási örömről? Vagy inkább az olvasónaplókról, a könyvriportokról és a szabványosított tesztekről hallanak? Túl sok fiatal olvasó számára az olvasás örömtelen. Ez olyasvalami, amit megkövetelnek tőlük, de nem olyasvalami, amit ők maguk választanak.
Itt az igazság: meg lehet tanítani a gyerekeket arra, hogyan kell jól olvasni, anélkül, hogy ezzel megölnénk az olvasás iránti szeretetüket.
Az olvasás öröme egy útmutató a tanárok, könyvtárosok, adminisztrátorok és családok számára az örömteli olvasás feltételeinek megteremtéséhez. Donalyn Miller és Teri Lesesne a diákokkal, tanárokkal és könyvtárosokkal végzett több évtizedes munkájukból merítenek, és olyan gyakorlatokat mutatnak be, amelyek táplálják az örömöt, miközben azonosítják az örömöt romboló tényezőket, mindezt a mai osztálytermek és könyvtárak valóságának világos megértésével.
Az élet többről szól, mint az iskola és a munka. Több van az olvasásban, mint az iskolai alapú értékrendek az olvasáshoz. A rövidlátó méréseknél magasabbra törhetünk, és ehelyett az olvasás bátorítóivá, támogatóivá és az egész életen át tartó, örömteli olvasás példaképeivé válhatunk.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)