Olvasói vélemények
Összegzés:A könyvet nagyra értékelik a klasszikus költészet széleskörű választéka és a hatékony kérdések miatt, amelyek elősegítik a diákok megértését és a költészet megbecsülését. Különösen hasznos a 2. kulcsfokozatú diákokkal dolgozó pedagógusok számára, mivel felhasználóbarát forrásokat kínál, amelyek támogatják a fejlődést és a tantervhez való igazodást. Sok felhasználó úgy érzi, hogy időt takarít meg, és mélyebbé teszi a tanórákat.
Előnyök:Jól és kevésbé ismert klasszikus versek nagy választéka, az olvasásértési készségekre szabott hatékony kérdések, felhasználóbarát és magas színvonalú forrás, mély gondolkodásra ösztönzi a tanulókat, felkészíti a tanulókat az értékelésekre.
Hátrányok:Egyes vélemények nem említenek jelentős hátrányokat, de a lehetséges javítandó területek közé tartozhat az egyes témákhoz kapcsolódó több forrás vagy a tevékenységek szélesebb választéka iránti igény.
(5 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
Developing Reading Comprehension Skills Years 5-6: Classic Poetry
Könyv tartalma:
Az 5-6. évfolyam olvasásértési készségének fejlesztése: Klasszikus költészet egy rugalmas tananyag, amelynek célja, hogy a gyerekek jobban megértsék a verseket, és növeljék magabiztosságukat a versekkel kapcsolatos kérdések megválaszolásában a KS2 SATs vizsgán.
A 2. kulcsfokozat felső tagozatában a gyerekeket gondosan kiválasztott klasszikus versekkel ismerteti meg, amelyek kiállták az idők próbáját. Jelentésük egyetemes és időtlen: ugyanolyan igaz ma is, mint amikor először írták őket.
A forrás segít a tanulóknak a költészet iránti szeretet kialakításában, mivel megismerteti őket egy olyan világgal, ahol a nyelvvel való játék a normális, és ahol a helyes válaszok sokasága létezik. A versek nyelvezetének és témáinak felfedezésén keresztül a tanulók többet tudhatnak meg önmagukról és az őket körülvevő világról.
A tevékenységek segítenek végigvezetni a gyerekeket a verseken, lehetőséget biztosítva számukra, hogy megértsék a költő szókincsválasztását, bővítsék ismereteiket a szinonimákról, fejlesszék a kihívást jelentő nyelvi eszközök megértését, és gyakorolják olvasásértési készségüket.
A tevékenységek mindegyike az olvasás tartalmi területének nyolc kérdéstípusához kapcsolódik, amelyek a KS2 Reading SATs vizsgadolgozatban szerepelnek: szókincs, visszakeresés, összefoglaló, következtetés, előrejelzés, szöveg jelentése, a szerző nyelvhasználata és összehasonlítás és kontraszt. A tevékenységek elvégzése során a tanulók megértik, hogy az egyes kérdéstípusokhoz milyen típusú válaszok szükségesek, és magabiztosabbá válnak az ilyen típusú kérdések megválaszolásában.
Az erőforrás rugalmassága azt jelenti, hogy sokféleképpen használhatja. Akár egész osztályos foglalkozásokhoz, akár kisebb, tanár által vezetett foglalkozásokhoz vagy önálló feladatokhoz használja, biztos lehet benne, hogy a tanulók csodálatos klasszikus verseket fognak megtanulni, és fejleszteni fogják szövegértési készségeiket.
A könyv a következő klasszikus verseket tartalmazza:
Éjszakai felhők Amy Lowell
Egy őszi este Lucy Maud Montgomery.
In Flanders Fields John McCrae.
Leisure by W. H. Davies
In the Bleak Midwinter Christina Rossetti
The Way Through the Woods Rudyard Kipling
"Hope" is the Thing with Feathers Emily Dickinsontól
Az útonálló Alfred Noyes
A hallgatóság Walter de la Mare
Az idő északi része Rachel Field
The Tyger William Blake
A Musical Instrument by Elizabeth Barrett Browning
Ez a könyv a második könyv a 8 részes Developing Reading Comprehension Skills through... sorozatban, és a Classic Children's Literature, Years 5-6 kísérője.
A többi könyv a következő lesz:
Klasszikus gyermekirodalom, 3-4. évfolyam.
Klasszikus költészet, 3-4. évfolyam.
Kortárs gyermekirodalom, 5-6. évfolyam.
Kortárs gyermekirodalom, 3-4. évfolyam.
Nem szépirodalmi művek, 5-6. évfolyam.
Nem szépirodalom, 3-4. évfolyam.
