Self-Esteem and Foreign Language Learning
Az önbecsülés és az idegennyelv-tanulás olyan témával foglalkozik, amely meglepően kevés figyelmet kapott a második és idegennyelv-elsajátítási tanulmányokban. Bár számos tanulmány foglalkozik az általános oktatással, ez a kötet az önbecsülésnek a nyelvórákon való figyelembevételének szükségességével foglalkozik, és elméleti/kutatási, valamint gyakorlati szempontokat egyaránt elfogad, abban a reményben, hogy mind a kutatók, mind a gyakorlati szakemberek számára hasznos lehet.
A könyv három fő részre tagolódik. Az I. rész az önbecsülés bemutatására szolgál.
A II.
rész beszámol az önbecsüléssel és az idegennyelv-tanulással foglalkozó elméletről és kutatásról szóló meglévő szakirodalomról, a III. rész pedig a megvalósításhoz szükséges eljárásokat és az osztálytermi alkalmazásra alkalmas tevékenységeket tartalmazza.
Az Önbecsülés és idegennyelv-tanulás című kötetet Fernando Rubio (PhD. ), a spanyolországi Huelva Egyetem kutatója és tanára szerkesztette. A fejezetek többségét az Affektív tényezők a nyelvtanulásban kutatócsoport tagjai írták, amely a többszörös intelligenciáról és az angol nyelvtanításról szóló könyvet is kiadott (Dr. Jane Arnold, Dr.
Carmen Fonseca stb. ). Két külső hozzászólás is van: az egyik Andrew Wright, számos nyelvtanároknak szóló kiadvány szerzője, a másik Veronica de Andres, az argentin El Salvador Egyetem tanárképzője és a Nemzetközi Önértékelési Tanács végrehajtó bizottságának tagja. Dr.
Elaine Horwitz, a Texasi Egyetem munkatársa előszót írt.